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回顾整理 复习导入 情境导入 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 巩固练习 巩固练习 巩固练习 * * 1.7 素数与合数 [1] 浙教版4下第1单元 1.用若干个小正方形拼成长方形的方法,研究3,4,5,6这几个数分别有哪些因数。 3的因数:1,3。 4的因数:1,2,4。 1.用若干个小正方形拼成长方形的方法,研究3,4,5,6这几个数分别有哪些因数。 5的因数:1, 5 6的因数:1,2,3,6 填写1至20各数的全部因数,再根据因数的个数,把自然数分类。 1的因数有 2的因数有 3的因数有 4的因数有 5的因数有 6的因数有 1 1,2 1,3 1,2,4 1,5 1,2,3,6 7的因数有 8的因数有 9的因数有 10的因数有 11的因数有 12的因数有 1,7 1,2,4,8 1,3,9 1,2,5,10 1,11 1,2,3,4,6,12 填写1至20各数的全部因数,再根据因数的个数,把自然数分类。 只有一个因数 只有1和它本身两个因数 至少有三个因数 1 2,3,5,7,11 4,6,8,9,10,12, 填写1至20各数的全部因数,再根据因数的个数,把自然数分类。 一个数如果除了1和它本身,还有别的因数,这样的数叫做合数。 1的因数只有1,1既不是素数,也不是合数。 只有一个因数 只有1和它本身两个因数 至少有三个因数 1 2,3,5,7,11 4,6,8,9,10,12, 一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做素数(也叫质数)。 1 2,3,5,7,11 4,6,8,9,10,12, 判断下列各数中哪些是素数,哪些是合数。 17 22 29 35 37 87 93 96 素数:17,29,37。 合数:22,35,87,93,96。 自然数 因数 自然数 因数 15 32 19 37 21 41 28 45 1.写出下面各数的因数。 1,3,5,15 1,19 1,3,7,21 1,2,4,7,14,28 1,2,4,8,16,32 1,37 1,41 1,3,5,9,15,45 回顾整理 复习导入 情境导入 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 巩固练习 巩固练习 巩固练习 * *
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