七年级地理上册 4.1《天气和天气预报》2 粤教版.ppt

常用的天气符号（“抢答”时间） S 晴 阴 多云 台风 雾 雷阵雨 冰雹 霜冻 沙尘暴 西北风6级 中雨 小雨 中雪 雨夹雪 大雨 暴雨 小雪 大雪 人类活动与空气质量 3 观察图片，思考人类活动如何影响空气质量？ 你喜欢什么样的空气？ * 假如近几天我想去黑龙江旅游，你认为我要带什么衣物？ 要带单衣吗？ 去海南岛呢？ 我准备好了生活必备品，你认为我还要关注一下什么呢？ 毛衣棉袄等 不需要 单衣 天气 导入 天气和天气预报 第四章 天气与气候 第一节 1 2 3 能区分与运用“天气”和“气候”的概念。 用实例说明人类活动对空气质量的影响。 识别常用的天气符号，看懂简单的天气图。 学习目标 思维导图 1 2 3 4 5 天气气候知多少 天气预报你来播 洁净空气齐打造 拓展延伸连生活 课堂反馈与小洁 想一想 什么是天气？日常生活中你是怎样谈论天气的呢？你能描述一下今天的天气情况吗? 让我们一起来看天气预报，并思考天气预报传递了哪些具体内容？ 天气及其影响 描述天气 （聊“天”时间） 说一说 今天的天气是什么样的？ 人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。 第一节 天气和天气预报 指一个地方短时间内风雨、冷热、阴晴等大气状况。 时间短 变化快 1、天气（weather） 特 点： 一、天气与气候 不稳定 天气的特点（小结） １. 时间短，变化快 　例如： “太阳雨”、“雷阵雨”。 ２. 同一时间，不同地方的天气不同 例如：“东边日出西边雨”。 ３. 同一地方，不同时间的天气不同 　例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。 2、气候（climate） 指一个地方多年的天气平均状况。 特 点： 时间长 变化不大 稳定性 气候是指某一地区多年的天气和大气活动的综合状况 春天的长城 夏天的长城 秋天的长城 冬天的长城 思考：天气和气候有什么联系和区别？ 气候 天气 短时间 阴晴、风雨、冷热、干湿 多变的 大气状况 多年的综合状况 稳定的 长时间 天气和气候在哪些方面有着不同？ 思考：哪些描述的是天气，哪些描述的是气候? 风和日丽 暴风骤雨 四季如春 秋高气爽 电闪雷鸣 夜来风雨声，花落知多少。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 冬长夏短 天气 天气 气候 气候 气候 天气 天气 气候 气候 天气 天气的影响（“故事会”时间） 活动规则：讲述与天气相关的故事或谚语。 范　　例：燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。 （谚语） 蚂蚁搬家 将有雨下 蜻蜓飞得低 大雨到 青蛙叫 天气晴 泥鳅静 出门带雨衣 乌龟背冒汗 天放晴 知了鸣 出门带雨伞 天气的影响（“连连看”活动时间） 天气的影响（“漫谈天地人” ） 想一想：天气影响人们的哪些活动？ 材料A：天气与交通的关系； 材料B：天气与生活的关系； 材料C：天气与农业的关系； 材料D：天气与军事活动的关系。 明天的天气怎么样？ 天气预报的内容 观看电视 上网查询 手机短信息查询 拨打12121电话查询 收听广播 阅读报纸 假如没有播报员的说明，电视上出现了卫星云图和符号，你能明白其中的含义吗？你能做一个天气预报员吗？ 想一想 1、天气预报制作流程 天气预报 绿色表示陆地 白色表示云区。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。 卫星云图中的不同颜色分别表示什么？ 蓝色表示海洋 卫星云图 小雨 雨夹雪 看谁记得又快又好： 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 小雪 中雪 大雪 晴 s 雾 多云 阴 冰雹 霜冻 沙尘暴 你知道这些符号代表什么天气变化吗？ ① 多云转晴 ② ③ 大到暴雨 ④ 多云转雷阵雨 小到中雨 北京 17-36℃ 长春 15-23℃ 乌鲁木齐 18-31℃ 西安 15-25℃ 郑州 19-32℃ 重庆 16-23℃ 昆明 14-22℃ 武汉 12-22℃ 上海 20-29℃ 福州 19-25℃ 广州 23-29℃ 海口 26-32℃ 台北 23-30℃ 争当小小主持人 天气预报你来播 风力：共分13级。级数越大，风力越强，一道风尾表示风力2级。 风向：指风的来向，共