2018秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 课时2 氧气的实验室制法和工业制法（内文）.ppt

* 第二单元 我们周围的空气 上册 课题3 制取氧气 课时1 氧气的实验室制法和工业制法 课前预习 1. 实验室制取氧气时，通常采用______法进行收集，因为氧气_____________；还可以采用_____________法收集，因为氧气在相同条件下密度比空气____。收集较纯净的氧气的方法是__________。 2. 工业上制取大量氧气的原料是______，原理是利用液态氮和液态氧的______不同，采用______的方法制得氧气，属于______变化。 物理 排水 不易溶于水 向上排空气 大 排水法 空气 沸点 蒸发 课堂演练 新知一 实验室制取氧气的装置的选择 典例精练 【例1】实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是( ) C 模拟演练 1. 实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是( ) B 新知二 实验室制取氧气的操作步骤和注意事项 典例精练 【例2】实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水集气法收集；⑤从水槽中取出导气管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是( ) A. ①⑦③②⑤④⑥ B. ⑦②③①④⑤⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤ B 模拟演练 2. 实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列说法错误的是( ) A. 导管口开始有气泡放出时，立即收集氧气 B. 加热时，先预热，再固定加热 C. 停止加热时，先移出导管，再熄灭酒精灯 D. 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 A 新知三 工业制取氧气 典例精练 【例3】工业制取氧气采用分离液态空气法，先将空气液化，然后逐渐升温。下面对这个过程的描述不正确的是( ) A. 属于物理变化 B. 利用了物质的沸点不同的性质 C. 先收集到的氮气沸点较低 D. 有新物质氧气生成 D 模拟演练 3. 工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是( ) A. 氧气和氮气的沸点不同 B. 氧气和氮气在水中的溶解性不同 C. 氧气和氮气的密度不同 D. 氧气和氮气的化学性质不同 A 课后作业 夯实基础 知识点1 实验室制取氧气的装置的选择 1. 实验室用高锰酸钾制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ） A. 朝下 B.朝上 C.略向下倾斜 D.略向上倾斜 C 2. 用KMnO4制备O2，应从图2-3-3中选择的发生装置仪器组合是_______（填序号）。 DEFG 3. 图2-3-4是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图。 （1）请写出标号的仪器名称：a________;c________; d_______;e_______。 水槽 酒精灯 铁架台 集气瓶 （2）请指出图中的三处错误并写出其后果： ①__________________________________________； ② __________________________________________； ③ ___________________________________________ ___________。 （3）图中收集氧气的方法叫_______，这是由氧气的___________的性质决定的。 不易溶于水 试管口没有略向下倾斜；后果：试管炸裂 试管内导管太长；后果：胶塞被冲出 试管口没有放一团棉花；后果：高锰酸钾进入并堵塞导管 排水法 知识点2 实验室制取氧气的操作步骤和注意事项 4. 下图是“用过氧化氢溶液制取一瓶氧气”的实验的主要步骤，其中操作错误的是（ ） 5. 检验氧气的方法是（ ） A. 用火柴去点燃 B. 用带火星的木条接近气体 C. 用鼻子去嗅气味 D. 用天平称量 D B 6. 请将“先”“后”两字分别填入用高锰酸钾制取氧气的操作步骤的恰当空格内，并说明错误操作的后果： （1）____向试管中加入所需药品，____检查装置的气密性，否则会_______________； （2）____均匀加热，____对有药品的部位集中加热，否则会___________； （3）实验结束时，____熄灭酒精灯，____将导管移出水面，否则会_______________________________。 使水倒流进试管,使试管炸裂 后 先 收集不到氧气 先 后 使试管炸裂 后 先 7. 如图2-3-5是实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。请据图回答下列问题。 (1)试管中棉花的作用是__________________________ _____________________； 防止加热时高锰酸钾粉末进入并堵塞导管