《第12课 民族情深》教案.docVIP

《第12课民族情深》教案 教学目标： 情感、态度、价值观目标：通过本课学习，是学生认识到我们民族的伟大，作为中华民族一员而骄傲和自豪，认识到民族团结的重要性，能把维护民族团结、增进民族感情落实到在日常生活中。 能力目标：通过学生介绍自己对民族知识的了解，培养学生表达能力，通过分析材料，培养学生分析能力。 知识目标：通过本课学习让学生知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助，团结合作、艰苦创业、共同发展；尊重少数民族。 教学重点： 维护民族团结是每个公民应尽的义务。 教学难点： 我国各民族人民共同创造了我国的历史。 教学过程： 时事播报： 准备时事，对学生播报的时事进行总结。 问题导入 问题：中国是一个多民族的国家，有多少个少数民族？ 归纳：在我们民族百花园中，五十六个民族就像五十朵鲜花盛开在神州大地上，他们以绚丽的色彩把祖国装扮得格外美丽、娇艳，各兄弟民族辛勤耕耘，团结友好，英勇奋斗，共同谱写了一曲曲英雄的赞歌，共同缔造了伟大的祖国，共同铸就了中华民族在世界民族之林的光辉形象。 新授课 学案：猜一猜“少数民族”的来历。 我国是一个统一的多民族国家，历经几千年的民族迁徙，分化和融合，逐步形成今天的民族现状。中华民族是我国各民族的总称，我国除汉族以外的55个民族，由于人口相对较少，习惯上被成为少数民族。 我身边的少数民族 北京市也是一个有众多民族居住的城市。56个民族在北京