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PAGE 14 PAGE 0 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、系统定义 1 二、需求分析 1 1、系统综合需求 1 2、系统逻辑模型 2 三、系统设计 4 1、概念结构设计 4 2、逻辑结构设计 5 3、系统功能设计 8 四、详细设计 8 1、开发平台及工具 8 2、数据库的创建和链接 9 3、编码设计 10 4、界面设计 11 五、课程设计总结 13 六、参考文献 14 七、评分表 14 一、系统定义 在学籍管理中，需要从大量的日常教学活动中提取相关信息，以反映教学情况。传统的手工操作方式，易发生数据丢失，统计错误，劳动强度高，且速度慢。使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，规范教学管理行为，从而提高了管理效率和水平，此外，现今学籍管理的繁索给具有强烈时间观念的行政人员带来了诸多不便，教学办公室缺少一种完善的学籍管理软件，为了对学生档案，学生信息的管理方便，因此开发了本软件。 二、需求分析 1、系统综合需求 ⒈ 系统需求分析 需求分析是数据库系统设计的一个重要的环节。本阶段应该对整个应用情况作全面的、详细的调查，确定特定数据库应用环境下的设计目标，收集该应用环境下针对系统设计所需要的基础数据以及对这些数据的具体存储要求，从而确定用户的需求。用户对数据库的需求包括： ⑴ 处理需求 1、实现学生基本情况的录入,修改,删除等基本操作。 2、对学生基本信息提供灵活的查询方式。 3、完成一个班级的学期选课功能。 4、实现学生成绩的录入,修改,删除等基本操作。 5、能方便的对学生的个人学期成绩进行查询。 6、具有成绩统计,排名等功能。 7、具有留级,休学等特殊情况的处理功能。 8、能输出常用的各种报表。 9、具有数据备份和数据恢复功能。 ⑵ 信息需求 需要存储学生基本信息、课程、专业信息、课程设置信息、学生选课信息、管理人员的密码信息。 ⑶ 安全性和完整性功能 设置身份密码验证登陆，进行数据维护,数据备份。 2、系统逻辑模型 1．数据流图： 第一层 学生名单 学籍管理系统学 生教 师 学生信息 学籍管理系统 学 生 教 师 成绩 学 生管理人员 统计表 成绩单 学 生 管理人员 第二层 2．查询处理 2．查询 处理 1．录入 存储处理 学生记录学生信息 成绩 学生记录 本次考试成绩历次考试成绩 本次考试成绩 历次考试成绩 4．升留级处理 4．升留级 处理 3．统计 处理 班平均成绩 升留级表 各科平均成绩 第三层 1．3录入存储学生信息各科成绩 1．3录入存储学生信息各科成绩 1.2是否新生审计1.1学生信息 合格单 新生信息 1.2是否新生 审计1.1 学生成绩学生信息 学生成绩 学生信息 第四层 班级平均 班级平均 成绩3.1 班级 统计选择3.1学生信息 统计选择3.1 统计成绩 各科平均成绩3.3 各科平均 成绩3.3 各科 第五层 更新记录4.2是否升留级4.1 更新记录4.2 是否升留级4.1 学生信息 升留级名单