2019届高考数学一轮回顾 第3单元 三角函数、解三角形 第16讲 任意角和弧度制及任意角的三角函数教案 理.pptVIP

教学参考│课前双基巩固│课堂考点探究│教师备用例题  1.任意角、弧度制 (1)了解任意角的概念和弧度制的概念. (2)能进行弧度与角度的互化. 2.理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义. 考点 考查方向 考例 热度 任意角的三角函数 任意角、任意角的三角函数定义的应用 2014全国卷Ⅰ6 ★★☆ 弧度制、三角函数线 弧度制与角度制的互化、三角函数线的应用 ★☆☆ 扇形的弧长、面积公式 使用公式进行相关的计算 ☆☆☆ ■ [2017－2013]课标全国真题再现 正角 端点 负角 象限角 {β|β=α+k·360°,k∈Z} 半径长 |α|r y x 余弦线 正弦线 正切线 题组一　常识题 题组二　常错题 ◆索引:对角的范围把握不准;由值求角时没有注意角的范围;求三角函数值时没有考虑角的终边所在的象限;求弧长或者扇形面积把角化为弧度数时出错. 探究点一　角的集合表示及象限角的判定 探究点二　扇形的弧长、面积公式 考向1　三角函数定义的应用 考向2　三角函数值的符号判定 考向3　三角函数线的应用 强化演练 【备选理由】例1为角的集合表示;例2为三角函数定义的应用,重点是旋转后点B的坐标的确定;例3为利用三角函数线求解不等式.