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《经济生活》教程 第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币 1、1 揭开货币的神秘面纱 判断下列说法是否正确 1、任何商品都具有价值和使用价值 2、有价值的东西一定有使用价值 3、有使用价值的东西才会有价值 4、有价值的东西一定是商品 5、商品一定有价值 6、商品一定有使用价值 7、有使用价值的东西一定是商品 六、纸币3、纸币的优点 A、成本低; B、防磨损; C、流通畅; D、易携带。 通货膨胀和通货紧缩的共同点: 都是社会总供给与总需求不平衡引起的 孔乙己对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 孔乙己在鲁镇的酒店里,有时没有现钱,暂时记在粉板上,但不出一月,定然还清,从粉板上拭去了孔乙己的名字。 情景设置 4、支付手段: 必须存在商品赊销业务 推而广之:地租、利息、管理费、 工资、房租…… 作为世界货币,一般来说应该是黄金和白银,现在有些国家的纸币也可执行世界货币职能 5、世界货币: 基本职能 一般职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 (纸币可) (纸币可) (纸币不可) (部分纸币可) 观念的货币 现实的货币 货币的职能是货币本质的体现 (纸币不可) 以下执行的分别是货币的什么职能? 美国向非洲国家赠送800万美元 一台彩电标价2000元 工厂财务人员向工人发工资 张三用10元买了一斤猪肉 小明奶奶有10块银元 价值尺度 流通手段 支付手段 贮藏手段 世界货币 六、纸币: 1、纸币的产生过程: 金银条块 (足值) 足值的铸币 不足值的铸币 纸币 2、纸币的含义: 由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。 人民币 ?????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? 澳门币 ???????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? 香港元 ???????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? ?????? ???????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? 欧元 美元 有人说,现在人们生活水平不高,就是因为没有钱。假如我当了中国人民银行行长,我就下令多印钞票,这样做行吗? 六、纸币: 国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。 4、纸币的发行规律: 流通中所需要的货币量 = 商品的价格总额 货币的流通次数 流通中所需的货币量公式: 七、通货膨胀和通货紧缩: 1、通货膨胀 (1)含义:经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象 (2)直接原因:纸币发行量大大超过流通中所需要货币量 (3)表现:纸币贬值、物价上涨 (4)危害:如果人民收入没有变化,生活水平就会下降,造成经济秩序混乱 (5)解决措施:控制纸币发行量;提高劳动生产率,增加商品供应等 七、通货膨胀和通货紧缩: 2、通货紧缩 (1)含义:经济运行中出现的全面、持续的物价下降现象 (2)直接原因:纸币发行量远小于流通中所需要货币量 (3)表现:纸币升值、物价下降 (4)危害:商品销售困难,企业利润率降低,生产投资减少,失业增加,人民收入下降,最终对经济长远发展和人民长远利益不利 (5)解决措施:扩大内需等 (积极的财政政策和宽松的货币政策) * * * * * * * 思考:
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