争做自理小能手方案.docVIP

“争做自理小能手”综合实践活动方案 ? 一、主题确立 现在独生子女较多，凡事都依靠自己的家人，所以他们的自理能力较差，通过此活动提高学生的自理能力，做生活中的小主人。 ?二、活动目标： 1、培养学生的自理能力，提高自理意识 2、通过亲自实践、比赛，让学生学会处理问题前会想办法，使学生意识到多动脑，掌握科学的方法，我们就能提高学习生活的效率。 3、通过活动，让学生理解父母的辛苦，多体谅父母，做一个懂事孝敬的孩子。 4、以小组合作的形式参与活动，让学生感受到与他人交流、合作的乐趣。 ?三、活动难点： 1、培养学生的自能意识，提高学生的自理能力。 2、让学生学会与他人合作，体验其乐趣。 ?四、活动准备 1、教师准备学生做计划的表格。 2、根据学生自理能力的差别，合理分组，任命小组长（将学生分为七组） ?五、活动课时：三课时 六、活动过程 准备阶段：第一课时 指导制订活动计划 ? 一、导入：小朋友们，你的衣服谁给你洗？你的头发谁替你梳理？你的书包是自己整理吗？你在家里做过几次饭？你收拾过房间吗？开学时，你的床铺谁帮你铺的？ 板书活动标题：争做自理小能手。 二、交流讨论，制定计划 （一）小组说：生活中别人帮你做了哪些事？自己做了哪些事？经过讨论，有何发现？全班交流说。 （二）小组讨论：哪些事是我们自己应该做的？哪些需要父母的帮忙？简单写一写。 分组讨