oycAAA2016年秋九年级数学上册 2.5 图形面积问题（第2课时） 湘教版.pptVIP

* 2.5 一元二次方程的应用 第2章 一元二次方程 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第2课时 图形面积问题 学习目标 1.掌握列一元二次方程解图形问题，并能根据具体问题的实际 意义，检验结果的合理性；（重点、难点） 2.学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能运用所学的知识 解决问题． 导入新课 问题：如图，一块长和宽分别为40 cm，28 cm的矩形铁皮，在它的四角截去四个全等的小正方形，折成一个无盖的长方体盒子，使它的底面积为364 cm2. 求截去的小正方形的边长. 解：设截去的小正方形的边长为x cm，则无盖长方体盒子 的底面边长分别为(40-2x)cm，(28-2x)cm. 根据题意，可以列出方程(40-2x)(28-2x)=364． 解得 x1=27，x2=7． 原方程可以写成 x2-34x+189=0. 这里 a=1，b=-34，c=189， b2-4ac =(-34)2-4×1×189=(2×17)2-4×189 = 4(17×17-189)=4×(289-189)=400， 如果截去的小正方形的边长为27cm，那么左下角和右下角的两个小正方形的边长之和为54cm，这超过了矩形铁皮的长40cm. 因此x1=27不合题意，应当舍去．即所截去的小正方形的边长为7cm, 讲授新课 利用一元二次方程解决