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小学教育学第九章练习与答案 第九章班主任工作 一、单项选择题 1．班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。 A．建立学生档案 B．班主任工作总结 C．班主任工作计划 D．操行评定 D 2．学生操行评定的主要负责人是( )。 A．科任教师 B．班主任 C．级任导师 D．班委会 B 3．小学班主任工作的中心环节是( )。 A．了解学生 B．班会活动 C．建立学生档案 D．组织和培养班集体 D 4．训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。 A．班主任 B．兴趣小组 C．少先队 D．班集体 D 5．班会的特点主要有集体性、针对性和( )。 A．自主性 B．开放性 C．时效性 D．教育性 A 6、班主任对学生的个别教育工作面向的是（ ） A、班组中的优秀生 B、班组中的后进生 C、班级中的优秀生、后进生 D、全班每一位学生 D 7、班主任了解和研究学生最常用的、最基本的方法是（ ）。 A、观察法 B、谈话法 C、问卷法 D、调查法 A 8、班集体形成的重要标志是（ ） A、目的性 B、组织性 C、纪律性 D、形成正确的集体舆论 D 二、填空题 1．在学校中，全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师通常称之为_____ 。 班主任 2．班主任了解学生一般可采取观察法、_____ 、_____ 及调查访问等方法。 谈话法 书面材料和学生作品分析法 3．班会的类型主要有常规班会、生活会和 _____ 。 主题班会 4．主题班会的组织一般包括 _____ 、精心准备、具体实施和 _____ 等几个阶段。 确定主题 效果深化 5．班集体的基本特征是_____ 、 _____ 、一定的共同生活的准则和集体成员之间平等、心理相容的氛围。 明确的共同目标 一定的组织机构 6．班主任建立学生档案一般分四个环节：收集、_____ 、 _____ 和保管。 整理 鉴定 7．操行评定一般包括学生自评、小组评议、 _____和 _____ 等四个步骤。 班主任评价 信息反馈 8．对整个班主任工作过程、状况和结局作出的全面的、恰如其分的评估，包括质的评定和量的估计。这项工作被称为 _____ 。 班主任工作总结 三、简答题 1．简述班主任的作用。 第一，班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者。 第二，班主任是校长、教导主任的有力助手。 第三，班主任是各任课教师的协调者。 第四，班主任是学校、家庭、社会的沟通者。 2．班主任工作的主要任务是什么? (1)对学生进行品德教育。 (2)教育学生努力学习。 (3)指导学生课外、校外生活和活动。 (4)管理班集体，指导少先队工作。 (5)协调各任课教师的工作。 3．小学班主任的常规工作主要包括哪些方面? (1)了解学生。了解学生是班主任有的放矢地对学生进行教育的前提。 (2)组织和培养班集体。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。 (3)建立学生档案。班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来，建立学生的档案。建立学生档案一般分四个环节：收集一一整理一一鉴定一一保管。 (4)个别教育。要使每个学生都得到最大限度的发展，班主任就必须深人了解每一个学生，根据学生的实际情况进行有的放矢的教育。 (5)班会活动。班会活动是班主任进行教育活动的重要手段，是培养优良班集体的重要方法，也是养成学生活动能力的基本途径。 (6)协调各种教育影响。 (7)操行评定。 (8)班主任工作计划与总结。 4．简述先进生的心理特点和教育要求。 (1)先进生是指那些思想好、学习好、纪律好、劳动好、身体好的学生。他们通常有如下心理特点：自尊好强，充满自信，强烈的荣誉感，较强的超群愿望与竞争意识。 (2)先进生的教育要求 ①严格要求，防止自满。 ②不断激励，战胜挫折。 ③消除嫉妒，公平竞争。 ④发挥优势，带动全班进步。 5．何谓主题班会?主题班会的形式主要有哪些? (1)主题班会是班级活动的主要形式，是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，南学生自己主持、组织进行的班会活动。 (2)主题班会的主要形式 ①主题报告会。 ②主题汇报会。 ③主题讨论会。 ④科技小制作成果展评会。 ⑤主题竞赛。 ⑥主题晚会。 6．简述班集体的基本特征和教育作用。 (1)班级是学校中开展各类教育活动的最基本的组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。班集体必须具备以下四个基本特征： ①明确的共同目标。 ②一定的组织结构。 ③一定的共同生活的准则。 ④集体成员之间平等、心理相容的氛围。 (2)班集体的教育作用 ①有利于形成学生的群体意识。 ②有利于培养