人教版高中地理必修二第六章第1节人地关系思想的演变.pptVIP

人教版高中地理必修二第六章第1节人地关系思想的演变.ppt

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你知道“痛痛病”吗? 案例:“痛痛病”和“水俣病”都是在日本发生的工业公害病。这是由于含有镉或汞的工业废水污染了土壤和水源。“水俣病”是汞中毒,患者由于体内大量积蓄甲基汞而发生脑中枢神经和末捎神经损害,轻者手足麻痹,重者死亡。“痛痛病”是镉中毒,患者手足疼痛,全身各处都很易发生骨折。得这种病的人都一直喊着“痛啊!痛啊!”,直到死去,所以被叫做“痛痛病”。由于普通干电池里都含有这两种有毒元素,所以说电池从生产到废弃,时刻都潜伏着污染。电池的回收势在必行! 痛痛病表现那些环境问题? —水污染和土地污染 第六章 1.人地关系的历史回顾 刘健 人地关系:指的是人类社会和人类活动与地理环境之间的关系。 人:指社会性的人 地:与人类活动有密切关系的、无机自然界与有机 自然界诸要素有规律结合的自然地理环境. “人地关系”中“人”、“地”分别指的是什么? 一、人地关系的历史回顾 时期 生产力水平 对人地关系的认识 人类活动 环境问题 采猎文明时期 低下且发展缓慢 人类听天由命,依赖和崇拜自然 人类改造环境的能力微弱,与环境保持原始平衡关系 环境问题对人类的威胁并不严重 时期 生产力水平 对人地关系的认识 人类活动 环境问题 农业文明时期 很大提高 不能正确认识人地关系的不协调,改造自然 人类大规模地开发利用资源,与环境的对抗性明显增强 环境遭到破坏,如大规模地开垦耕地使大面积森林和草原,生物多样性减少,生态系统变得日益简单和脆弱等 时期 生产力水平 对人地关系的认识 人类活动 环境问题 工业文明时期 极大地发展 人类试图成为自然的主宰,征服自然 人类改造自然的能力不断壮大,从环境中获得越来越多的资源和能源,向环境排放大量的废弃物 人地关系全面呈现不协调,人地矛盾迅速激化。资源短缺和环境恶化逐步从局部扩展到全球 二、直面环境问题 1、人类与环境的关系 废弃物 图中①代表:一方面,人类的生存和发展要占据一定的空间,并通过生产活动从环境中获取物质和能量,利用这些资源加工制成品,用于人类消费。 图中②代表:另一方面,人类的新陈代谢和消费活动(包括生产消费和生活消费)的产物,以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式,排放到环境中。 图中③代表:人类在依赖环境-从环境中获取资源并向环境中排放废弃物以保证人类的生存和发展的同时,也在塑造环境-在开发、利用资源和排放废弃物的过程中不断地向环境施加作用力,箭头③代表了人类活动对环境的作用。 图中④代表:环境作为人类生存的特定环境,一方面对人类的活动具有承载力-既有提供资源的能力,又对人类生产、生活的废弃物具有的容纳和清除能力,即环境的自净能力;另一方面,环境对人类的作用并不是被动的,环境也会把它所受到的影响,反过来作用于人类本身。这是环境的反馈能力。 二、直面环境问题 2、环境问题产生的原因 (1)当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度时,便会出现资源短缺、生态破坏等问题。 ①资源短缺: ②生态破坏: 水资源、土地资源、 矿产资源、能源资源 水土流失、土地荒漠化、 生物的多样性减少、土壤盐碱化 ③环境污染: 大气污染、水污染、土壤污染、固体废物污染、放射性污染、海洋污染 (2)环境问题的表现: 二、直面环境问题 3、环境问题的分布特征 主要环境问题的分布特点 地域性 全球性 城乡差异 发达国家与发展中国家差异 乡村-----主要表现为生态破坏 城市-----主要表现为环境污染 发达国家-----过度消耗资源带来问题-----主要是环境污染 发展中国家人口与发展双重压力,发达国家工业转移,问题较严重-----主要是生态破坏 如全球气候变暖、臭氧层破坏、土地荒漠化、酸雨等 北欧的酸雨 东欧核泄漏污染 伦敦烟雾事件 沙漠化 水俣:水、土污染 水土流失 热带雨林破坏 噪音污染 臭氧层空洞 城乡环境问题差异 (产业政策) 发达国家与发展中国家的差异 (经济结构) 还有那些原因? 1987年,世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中明确指出: 可持续发展是既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求的发展。 三、走向人地协调——可持续发展 ——发展问题 环境问题的实质: 生态持续发展——基础 经济持续发展——条件 社会持续发展——目的 人的管理调控 可持续发展的内涵: 社会系统 (含人口、科技) 经济系统 人的管理调控 生态系统 (含资源) 物质产品、资金等 劳力、科技等 生活废弃物 环境资源 生产废弃物 环境资源 三个基本原则 (1)公平性原则 同代人之间 代际之间 物种之间 地区之间 传统发展观 可持续发展观 发

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