2017-2018学年高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争单元学习总结教案 新人教版选修3.pptVIP

;知识导图 整体架构;;;一、地区冲突产生的原因和教训;2.教训 (1)发生冲突的国家往往两败俱伤，经济发展和社会稳定遭受灾难性的破坏。 (2)维护地区和世界和平，应成为各国的共同目标；国家不分大小一律平等，一切国家的主权和领土完整都应当受到尊重；国与国的争端，应当遵循国际关系准则，本着友好协商的精神加以解决，而不应当诉诸武力或以武力相威胁。;二、中东问题的复杂性和解决中东问题艰难性的原因;2.艰难性原因 (1)历史原因：历史上的民族纠纷、宗教信仰的冲突以及英国“分而治之”的殖民主义政策，导致阿以长期冲突。 (2)外部势力对中东事务的插手，是中东问题难以解决的重要原因。 (3)阿以之间在巴勒斯坦问题上存在的严重分歧，是中东问题的症结所在。 (4)阿拉伯国家内部的不团结也增加了解决中东问题的艰巨性。 (5)地区霸权主义抬头，恐怖事件???繁，促使该地区形势更加扑朔迷离。 (6)联合国受大国摆布，在一些问题上举棋不定，缺乏力度，对该地区的控制力不强也是重要原因。;;例题 　(2016·全国卷乙) 材料　1965年，美国在越南的军事行动升级后，中国政府在加强对越南的军事援助的同时，向美国政府传递了一系列警示性信息，要求美国不得将战争无限制升级。美国决策者对此颇为重视，加强相互间的“信息传递”，努力理解中方的信息，并将中方的可能反应作为制定战略决策时必须考虑的最重要因素之一。在同中国