小升初数学应用题专题带答案资料.docVIP

第一篇：应用题专题知识框架体系 一、和差倍问题 （一）和差问题：已知两个数的和及两个数的差，求这 两个数。 棵数 总距离 棵距； 总距离 棵数 棵距； 棵距 总距离 棵数． 较大数 方法①：（和－差） 2 较小数， 和 较小数 四、方阵问题 在方阵问题中，横的排叫做行，竖的排叫做列，如果 较小数 方法②：（和 差） 2 较大数， 和 较大数 行数和列数都相等，则正好排成一个正方形，就是所 谓的“方阵” 。 例如：两个数的和是 15，差是 5，求这两个数。 方法： (15 5) 2 5 ， (15 5) 2 10 . （二） 和倍问题：已知两个数的和及这两个数的倍数关 系，求这两个数。 方法：和 （倍数 1 ） 1倍数（较小数） 1 倍数（较小数） 倍数 几倍数（较大数） 或 和 1 倍数（较小数） 几倍数 （较大数） 例如： 两个数的和为 50，大数是小数的 4 倍， 求 这两个数。 方法： 50 (4 1) 10 10 4 40 （三）差倍问题：已知两个数的差及两个数的倍数关系， 求这两个数。 方法：差 （倍数 1 ） 1倍数（较小数） 1 倍数（较小数） 倍数 几倍数 （较大数） 或 和 1倍数（较小数） 几倍数（较大数） 例如：两个数的差为 80，大数是小数的 5 倍，求这 两个数。 方法： 80 (5 1) 20 20 5 100 二、年龄问题 年龄问题的三大规律： 1．两人的年龄差是不变的； 2．两人年龄的倍数关系是变化的量； 3．随着时间的推移， 两人的年龄都是增加相等的量． 解答年龄问题的一般方法是： 几年后年龄 大小年龄差 倍数差 小年龄， 几年前年龄 小年龄 大小年龄差 倍数差． 三、植树问题 1直线两端植树： 1 直线两端植树： 棵数 全长 段数 株距 1 全长 （棵数 株距 1 ； 1 ）； 株距 全长 （棵数 1）； 2 直线一端植树： 全长 株距 棵数； 棵数 全长 株距； 株距 全长 棵数； 3 直线两端都不植树： 棵数 段数 1 全长 株 距 1； 株距 全长 （棵数 1）； （二） 封闭型（圆、三角形、多边形等）植树问题 方阵的基本特点是： ①方阵不论在哪一层， 每边上的人 （或物） 数量都相同．每向里一层，每边上的人 数就少 2 ，每层总数就少 8 ． ②每边人（或物）数和每层总数的关系： 每层总数 [ 每边人（或物）数 1] 4 ； 每 边人（或物）数 =每层总数 4 1． ③实心方阵： 总人 （或物） 数 =每边人 （或 物）数 ×每边人（或物）数． 五、还原问题 已知一个数，经过某些运算之后，得到了一个新数， 求原来的数是多少的应用问题，它的解法常常是以新数 为基础，按运算顺序倒推回去，解出原数，这种方法叫 做逆推法或还原法，这种问题就是还原问题． 还原问题又叫做逆推运算问题．解这类问题利用加 减互为逆运算和乘除互为逆运算的道理，根据题意的叙 述顺序由后向前逆推计算．在计算过程中采用相反的运 算，逐步逆推． 在解题过程中注意两个相反：一是运算次序与原来 相反；二是运算方法与原来相反． 六、盈亏问题 按不同的方法分配物品时，经常发生不能均分 的情况．如果有物品剩余就叫盈，如果物品不够就 叫亏，这就是盈亏问题的含义． 一般地，一批物品分给一定数量的人，第一种 分配方法有多余的物品 ( 盈 ) ，第二种分配方法 则不足 ( 亏 ) ，当两种分配方法相差 n 个物品时， 那就有： 盈数 亏数 人数 n ， 这是关于盈亏问题很重要的一个关系式． 解盈亏问题的窍门可以用下面的公式来概括： ( 盈 亏 ) 两次分得之差 人数或单位数， ( 盈 盈) 两次分得之差 人数或单位数， ( 亏 亏) 两次分得之差 人数或单位数． 解盈亏问题的关键是要找到： 什么情况下会盈， 盈多少？什么情况下“亏” ，“亏”多少？找到盈亏 的根源和几次盈亏结果不同的原因． 另外在解题后，应进行验算． 七、假设问题 鸡兔同笼，这是一个古老的数学问题，在现实生活 中也是普遍存在的． 重点掌握鸡兔同笼问题的解法 ——假设法， 并会将这种方法应用到一些实际问题 中 . 2.利用常见的数学思想方法， 如代换法、 比例法、 列表法、 方程法等。抛开“工作总量” ，和“时间” ，抓住题目 给出的工作效率之间的数量关系，转化出与所求相关 的工作效率，最后利用先前的假设“把整个工程看成 一个单位”，求得问题答案，一般情况下，工程问题求 的是时间。 解鸡兔同笼问题的基本关系式是： 鸡数 =（每只兔子脚数×鸡兔总数 - 实际脚数）÷ （每只兔子脚数 - 每只鸡的脚数） 兔数 =鸡兔总数 - 鸡数 当然，也可以先假设全是鸡，那么就有： 兔数 =（实际脚数 - 每只鸡脚数×鸡兔总数） ÷（每 只兔子脚数 - 每只