二次根式（王维卓）.docVIP

教学设计 课题名称：二次根式 姓名： 王维卓 工作单位： 秦家镇中学 学科年级： 八年级 教材版本： 人教版 一、教学内容分析 I.二次根式的定义和概念： 1、定义：一般地，形如ā（a≥0）的代数式叫做二次根式。当a＞0时，a表示a的算数平方根,0=0 2、概念：式子ā（a≥0）叫二次根式。ā（a≥0）是一个非负数。 II.二次根式ā的简单性质和几何意义 1）a≥0 ; ā≥0 [ 双重非负性 ] 2）（ā）^2=a （a≥0）[任何一个非负数都可以写成一个数的平方的形式] 3) (a^2+b^2)表示平面间两点之间的距离，即勾股定理推论。 III.二次根式的性质和最简二次根式 1）二次根式ā的化简 ā=|a|={a(a≥0）} ā=|a|={-a(a＜0)} 2）积的平方根与商的平方根 ab=a·b（a≥0，b≥0） a/b=a /b（a≥0，b0） 3）最简二次根式 条件： （1）被开方数的因数是整数或字母，因式是整式； （2）被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式。 二、教学目标 1．经历二次根式概念的发生过程； 2．了解二次根式的概念； 3．理解二次根式何时有意义，何时无意义，会在简单情况下求根号内所含字母的取值范围； 4．会求二次根式的值。 三、学习者特征分析 学生已经学习了“整式”、“平方根”、“算术平方根”等知识，已具备了