幼儿园大班教案:我们的演出海报.docVIP

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幼儿园大班教案:我们的演出海报

我们的演出海报 主题名称: 次主题名称: 活动名称:我们的演出海报?? 主要教学领域:艺术领域 教学内容及学情分析: 了解海报的特点,尝试制作海报。学习与同伴协商、分工合作完成制作和宣传任务学习欣赏和客观评价同伴的作品 活动目标: 1、让 幼儿尝试制作《西游记》故事演出的海报。 2、让幼儿们互相合作完成制作和宣传任务。 重难点分析:一起制作好的演出海报 活动准备: 1、《西游记》的故事资料。 2、 家长、幼儿、 教师共同搜集的各种戏剧节目的海报及宣传图片 3、制作海报用的各种纸,各色布头,即时贴、彩笔 、胶水等工具。 活动过程:  一、出示搜集的节目演出海报,激发幼儿的学习 兴趣。 师:今天我给你们带来了许多非常漂亮的礼物,你们看看这是什么?(节目演出海报)。 1、和幼儿一起欣赏海报。让幼儿了解海报上都有什么?(节目名称、演唱单位、演出地点、演出时间、节目内容等)。 2、你们见过什么样的节目海报? 3、海报是用来干什么的?(为即将演出的节目做宣传)。 4、海报不但漂亮而且还有这么大的用途,你们喜不喜欢?想不想自己也制作一份漂亮的海报?(想),那我们今天就来制作一份漂亮的海报吧! 二、教师和幼儿一起学习制作海报。 1、教师和幼儿一起制定这次所要演出的节目。(《西游记》) 2、教师让幼儿共同讨论这次演出节目的“灵魂”,并根据节目的“灵魂”分组讨论制定节目的海报。 3、海报的要求要有创意,各组之间不能抄袭。最后 老师要评比幼儿的海报。 4、教师及时观察 指导。并时时提醒幼儿有关剧情细节,引发幼儿制作海报的灵感。 5、幼儿在制作海报的过程中要注意 安全、卫生。 三、教师和幼儿一起欣赏幼儿制作的《西游记》演出海报。 1、教师和幼儿一起评出最有创意的海报并分出一、二、三等奖。 2、同样评出最漂亮的海报并分出一、二、三等奖。 3、幼儿也被评为巧手 宝宝、智慧宝宝、创意宝宝等。 4、幼儿的作品都得到了同伴和老师的肯定,并且自己也得到了肯定,他们都非常高兴。 5、老师把幼儿制作的《西游记》海报放到区角中。 四、活动延伸: 幼儿回家后和家长一起欣赏海报。 活动反思: 孩子非常喜欢这节课,特别是我在出示海报时,幼儿非常感兴趣,专心认真听我讲,在分组学习时,幼儿积极性很高,积极争取当某个角色。最后他们在自己的作品在得到肯定后都非常高兴。

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