《羚羊木雕》课件 (2).pptVIP

* 授课：淮纺路中学 方喆 （第二课时） 理清情节：（复习） 羚羊木雕（线索） 父母 万芳 “我” 送 送 逼 要 理清情节：（复习） 追问 赠送 取回 1—16 插 叙 17—23 24—28 顺 叙 人物分析：复习 “我”： 软弱、重情、重义 万芳：仗义、宽容、明理 奶奶：通情达理、理解、无奈 妈妈：严厉、固执 爸爸：婉转、沉稳持重 分角色朗读： 要求：1、声音清晰并响亮 2、语气符合角色性格 3、语调要有强弱变化 4、辅以表情或动作 “那只羚羊哪儿去啦？” （妈妈突然问我） “爸爸不是说送给我了么？” （我小声地说） “我知道送给你了，可是现在它在哪儿？” （妈妈的目光紧紧地盯着我） “我把它收起来了。” （我一动不动低着头） “放在哪儿了？拿来我看看。” （妈妈好像看出我在撒谎） “要说实话……是不是拿出去卖啦？” （妈妈变得十分严厉） “没有卖……我送人了。”