高考地理—主干知识+常见题型+应试技巧.ppt

★高考试题考查大气运动原理和 规律的主要角度：动态的考察是近些年的流行考察方式。天气过程的特征及其成因及对实际天气的影响的探讨。 例5： 例5： 高考文综 高考文综 高考试题考查地理区位选择的主要角度 基础知识 基本概念 基本原理 基本规律 基本技能 例：粮食生产受自然条件的影响很大，结合所学知识简要说明我国西南诸河产区的分布特点。（8分） 分布特点：分布在地形相对平坦（2分）、水源充足（2分）、热量相对丰富的河谷地区（2分）。 地形 农 业 交 通 城 市 内外力 降 水 气 温 河 流 商 业 例如： 区域应分析： 经纬度定位、 自然特征、 人类活动、 突出特色、 面临问题、 原因分析、 要素评价、 发展前景 等方面 以非洲为例 分析非洲干燥面积广大的原因 阿斯旺大坝造成的环境问题 分析为何水能世界最丰富 ab为何气候，形成原因是什么? 写出沿线的自然带名称，阐释其分布特点和形成原因 描述c处自然景观变化 a b 有人说地中海在缩小，红海在长大，你认为对吗? c 地中海气候为何在地中海沿岸最典型，其它大洲为何没有或者较少？ 画出20°E、0°、10°E、30°E、和南北纬30°线 二、破解高考文综地理综合题 3、掌握读图方法和技巧 ①反映出几个方面 （答题角度） ②每个角度从定量分析到定性归纳 （图文转换） （08山东高考题）分析改革开放以来我国城市化进程的主要特点。 城市化水平不断上升，近年来上升速度加快； 东、中、西三大地带区域差异明显； ★统计图的判读 直线图 曲线图 折线图 柱状图 累加百分比图 雷达图 扇形图 正三角 坐标图 金字塔图 点状图 气泡图 同一坐标，多组相同图形 同一坐标，多组不同图形 多个坐标，多组相同图形 多个坐标，多组不同图形 二、破解高考文综地理综合题 4、建立解题思维模式 ★常见“地理特征”类的思维模式： 位置特征:半球、经纬度、海陆及相对位置 气候特征:气温、降水、季节组合 降水特征:年降水总量、年际变化、季节变化、雨季长短 水文特征:流量、水位、含沙量、结冰期、落差与水能 水系特征:支流、流程、流域、流向、补给 自然地理环境特征:地形、气候、土壤、水文、生物 区域发展特征:发展水平、产业结构、空间结构、开放程度、发展状态。 城市化特征:水平、进程、起步、城市等级、 与经济发展的关系 ★常见“区位条件”类的思维模式： 如农业、工业、城市、交通（点、线） 书写要合理规范 1、要运用正确的地理术语表达 2、表述要清晰、逻辑严谨 3、语言要简洁，能切中题目要点 4、尽量少写错别字 心态平稳、 审题第一、 马到成功！ 29． 循环经济可以缓解环境与发展之间的矛盾，实现经济和环境的协调发展，下图为我国季风区某地循环农业生产联系图，读图完成（3）（4）题。 （3）该地农业所属地域类型是________________，简述其主要特点。（5分） （4）简述图示工业布局和工业生产的特点。（6分） Ⅰ 主干知识系列 三 人地关系的协调和问题 1、人口和城市问题 2、资源和能源问题 3、灾害和环境问题 4、可持续发展问题 例8 模拟题 经济发展与环境问题 (1)图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是 ，其形成原因是 。 (2)A—C时段，经济与环境的关系是 ，这一时段属于人类社会发展的 时代，此阶段人地关系属于 阶段。 读“经济发展与环境关系示意图”，回答下列问题。 (1)A点以前(1分) 此时人口数量较少,人类经济活动规模小,索取的自然资源和向环境排放的废弃物都在环境所能承受的范围之内(2分) (2)经济发展与环境污染同步增长(1分) 单纯地把环境看作人类活动的场所和任意开发利用的对象,盲目追求征服自然,忽略地理环境对人类社会的影响(2分) (3)如进入经济不断增长，环境污染程度较低的理想年代，应是图中所示的 时段，其形成原因是人类进入了 社会，这是人类谋求与环境 发展的结果。 (4)现在，一些发达国家的环境污染水平处于C点以后，其原因是：( ) ①增加环保投入 ②工业技术进步 ③产业结构调整 ④工业发展减慢 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ (3)B点以后(1分) 协调(1分) (4)B(2分) 　　(一) 明确题干要求，分析答题条件。 1． 明确题干要求。 　题干