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- 2019-07-16 发布于四川
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浙江省2008年小学英语教师教具设计比赛结果一等奖 浪漫满屋 神奇芭蕉扇 小学英语国际音标扑克牌 趣味人物拼图 四线格手划板 多功能趣味水果树 迎奥运学英语 百变大转盘 百变精灵带你玩转衣物 大手牵小手玩转各时态 神奇彩球 快乐翻翻书 抽取式动画效果教具系列 各类教具都是为服务教学而制作和使用的,既制作简单,又操作方便;既美观大方,又包含丰富的语言知识,充分体现了教具的实用性和有效性。 ■教具过多过滥而影响教育教学效率和效果的现象表现为: 过于追求时尚 忽视实用效果 浪费教学资源 ■制作教具的目的:?激发小学生学习英语的兴趣?创设教学情境?营造轻松、愉快、适度紧张的课堂氛围 ■制作教具的原则: 科 学 性 符合教学目的 把握适时适度 要求直观易懂 趣 味 性 功能多样 保持新颖 实 用 性 传统教具 一物多用 资源共享 教 具 的 分 类 拼图类 转盘类 日历类
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