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- 2020-02-11 发布于贵州
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XX初二数学教师下学期工作计划
【一】 通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。 二、学情分析 本册教材是在新《课标》的指导下,编写的一本全新教材。无论其教学理念,目标要求,教材框架,教材的整合跟以往教材比,都有很大的变化。 整个教材体现了如下特点: 1现代性--更新知识载体,渗透现代数学思想方法,引入信息技术。 2实践性--联系社会实际,贴近生活实际。 3探究性--创造条件,为学生提供自主活动、自主探索的机会,获取知识技能。 4发展性--面向全体学生,满足不同学生发展需要。 5趣味性--文字通俗,形式活泼,图文并茂,趣味直观。 四、教学措施 一、学生分析 备课方面的措施 采用电子备课形式。个人备课和备课组备课相结合,充分利用网络资源,博采众长,筛选、参考、整合,设计出符合自己学情的教案。 精心制作教学课件,难以理解的内容用动画形式直观展示,有效突破重难点。 课前准备好教学材料,教具、学具的制作,预学材料的设计与整理。 上课方面的措施 抓两头,促中间。新课学习时,重点关注后进生,把更多的回答、板演机会让给他们,力求他们当堂掌握所学内容;对于中间层次的学生,要求课本B、C组习题尽量能完
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