九年级历史下册 第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命3 .pptVIP

* 第5课 第二次工业革命 1.了解第二次工业革命的背景，电力的广泛应用、内燃机与新交通工具的创制，新的通讯手段，化学工业的建立。 2.通过本课的学习归纳第二次工业革命的特点及影响。 3.通过两次工业革命的对比，分析其异同点，培养比较分析历史事件的能力。 一、电的应用 自主学习：阅读教材，了解什么是第二次工业革命，其出现的背景有哪些，它又怎样的特点？ 19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，自然科学研究也取得了重大进步。 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。 第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。 电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。世界由此进入“电气时代”。 1831年，英国科学家法拉第 发现了电磁感应现象。后来，人们根据这一现象发明了早期的电动 机和发电机。到19世纪70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器。电的应用不仅大大提高了生产效率