2019一年级语文上册 识字（一）语文园地（一）学案 新人教版.docVIP

语文园地一 【学习目标】 1.初步培养学生口语表达和互相交流的能力，养成良好的听说态度和语言习惯。 2.通过“识字加油站”认识11个生字，激发学生自主识字的兴趣，培养自主识字能力。 3.积累词汇，辨析词语的意思，学会在句子中恰当地使用字词。 4.养成良好的书写习惯，注意汉字结构的不同，正确书写生字。 5.朗读背诵古诗《梅花》。 【学习重点】 1.培养学生良好的倾听习惯，训练倾听的注意力，能听清楚别人讲话的内容，乐于发表自己的看法。 2.认识11个生字，正确认读词语。 3.帮助学生积累词汇并学会在句子中正确地使用。 4.引导学生发现汉字的结构特点，掌握正确书写汉字的方法。 5.对学生进行阅读方法的指导，使学生有效地开展课外阅读。 【学前准备】 1.了解本次“口语交际”的内容，观察,调查或查阅相关资料,了解一些动物的知识（学生） 2.制作课件，生字词卡片（教师） 【课时安排】三课时 【教学环节】 第一课时 （口语交际） 一、创设交际情境，导入课题 1.出示一组动物图片，让学生说说它们的名称，学学它们的样子。 2.揭示课题有趣的动物，板书课题。 二、小组内交流 1.分组交流。 （1）四人为一小组，展示并介绍自己最喜欢的动物，说明它有趣的地方，同学间互相交流。 （2）相互提问或补充，给出建议。 2.推选各组的代表在全班演讲。 （1）各小组准备讲稿，学生在小组内练习演讲。 （2）各组推选最佳