2017—201教务处工作总结(一).docVIP

PAGE PAGE 5 教学教研工作总结 （2017—2018学年度第一学期） 一年来,教务处认真贯彻上级教育主管部门的文件精神，认真落实学校的办学思想和工作要求，以“课内比教学，课外比家访”为抓手，积极组织全体教师实施各项教学活动，努力抓好教学常规管理及制度落实，在工作上力求课堂教学的时效性、实效性，坚持实施“同课异教”活动，加强教学研究工作，重视年轻教师的培养；强化质量意识和特色教育，为学校教学工作的健康、可持续性发展奠定了基础。教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的成绩；为了把今后的工作做的更好，现将教学教研工作总结如下： （一）、主要工作 一、制定计划 本学期开学前，首先制定教学教研计划，教学人员安排，开学后，各教研组根据教务处教学教研计划制定教研组活动计划、课任教师教学计划、各类兴趣小组活动计划、课题研究计划、校本课程编写计划、校本培训计划、新教师培养计划，中考备课方案。 二、抓好教学常规工作。 教学管理的重点是抓好教学常规的落实。本学期按照计划，在教学常规落实方面主要抓了以下工作： 1、抓好教师的备课工作，经常深入教研组个别抽查，月末集中检查，教研组长汇报等方式，加强教师的备课。本学期定期检查教案3次。没有发现无教案上课的现象。强调九备：备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备教具、备学具、备考纲、备中考。 2、上课方面，教务处及校委会成员，通过深入课堂听课、教室外面巡课、随机查课等方式，促使教师课前候课，认真上课，上有效课、上实效课、上高效课。为全面提高教学质量迈出了坚实的步伐。 3、作业方面，通过教务处和教研组长的检查，老师能够完成教务处开学初规定的作业量，同时给出了鼓励性的批语；不足之处是个别学生的错题，老师没有严格要求改正。 4、跟班辅导，凡是统考科目、中考科目的教师，都能积极到班里认真辅导，统计数据表明：早预习时间，语文、数学、英语、物理、化学老师下班次数较多。早读时间语文、英语老师全部下班组织学生早读，没有发现不跟早读的现象；早自习时间班主任老师都能按时到。中午时间，初一年级的汪占东老师、徐兴发老师、孟莎老师；初二年级的占新茹老师、刘秀霞老师、王淑红老师；初三年级的高校长、崔丽媛老师、陈燕莉老师、陈生莲老师、张文艳老师、李占磊老师、马岳国老师、刘光银老师、李靖老师下班及时。下午自习课下班的老师以语文、数学、英语、物理、化学为主，每个教室都有老师，有时候几位老师在同一个教室里。有的与学生谈心，有的精心辅导；高尚的奉献精神，值得全校教师敬佩。 5、单元测验，统考、中考科目的老师每单元测验试卷全批，特别是理科组组的老师、英语老师做得好。语文老师单元测验试卷批改的次数较少，希望下学期努力做好此项工作。 6、月考工作，每次月考，教务处徐主任从考试出卷、考场安排、编排考场、分发试卷、收交试卷、组织阅卷、成绩录入、出卷核算、发放成绩单、成绩分析、发放成绩分析报告等作了大量工作。对成绩进行多方面比较，初三年级召开成绩分析会，每次开会主题一样，内容方式不同。在阅卷工作中，语文试卷文字内容多，工作量大，阅卷时间长，老师们老师从来没有叫苦，特别是初三的语文老师更加辛苦；数学组的老师主动快速，多次考试为最后一场，但从来没有埋怨过，任劳任怨；英语组的老师团结的好，多次考试为最后一场，他们合作阅卷，准确高效，无怨言；理化生老师团结协调的非常好，每次阅卷工作及时高效。但相对来讲，有些老师就表现的不好。 7、抓好期中、期末考试工作： 合理安排期中考试，认真进行成绩复习，与去年同期同年级进行比较。 8、重视年轻教师的培养，有两大好处，一方面快速提高自己，另一方面能适应教育教学。 9、加强绩效工资考核管理，每月25日—28日这几天，和教研组长共同考核，报校委会审核通过，利用QQ公示,送财务室发放。 三、教学教研。 加强教研组功能建设，发挥教研组的职能作用，强化集体办公，凸显组长的领头羊作用。主要作了以下工作： 1、组织教师开展每月1次的“同课异教”活动，此项教研活动是走近路、走短路、走捷径的好方法，能促进教师专业化快速成长。 2、教学评优活动是促进教师专业成长的又一方法，学校积极组织青年教师参加教学评优活动，认真组织学教学评优活动中，本次教学评优中， 吕伟娇老师、李占磊老师荣获一等奖，张文艳、占新茹、李靖老师荣获二等奖，佐晓贤、唐妍茗、崔丽媛、李宁、李颖颖老师荣获三等奖。 3、组织教师到校外听课，本学期10月份我校组织各级各类教师21人次分两天到中卫五中学听课学习，促使他们的业务能力和教学水平进一步提高。 4、积极配合中卫市教研室安排“三笔一化”送课下乡活动，组织教师到柔远中学听课，加速提高教师自身讲课水平的再提高。 5、加强教研组工作的管理，教研组长每月对教师的备课、上课、作业批改、各班辅导、单元测试卷