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包容，让生活更美好演讲稿_国旗下讲话_范文先生网 　　包容，让生活更美好演讲稿 　　倪飞? 无锡市天一实验学校 　　孔子的学生子贡曾经问孔子：“老师，世界上有没有哪一个字，可以作为终身奉行的原则？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用我们现在的话来讲，就是包容。 　　包容，是一种美德。 　　蔺相如面对傲慢的廉颇将军，处处谦卑和退让，维持了与廉颇之间的团结，用他的包容既保全了赵国的国家利益，更留下了“将相和”的动人故事。三国时期，在诸葛亮去世后，蒋琬担任蜀国丞相，他包容孤僻的、不善言辞的属下，不与属下计较，留下了“宰相肚里能撑船”的美言。 　　历史人物早已作古，但他们包容大度的美德故事却流芳百世。 　　包容，也是一种智慧。 　　齐桓公包容了与自己有过一箭之仇的管仲，任用他为宰相，在管仲的辅佐下，最终成就了他“九合诸侯，一匡天下”的千秋伟业。清朝康熙年间，有一个在京城担任礼部尚书的官员，名叫张英，他用一份包容大度的家书巧妙地化解了家人与邻居之间因建房屋、争地皮互不相让而产生的矛盾，家书是一首诗，“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。 他包容邻居，要求家里人把墙往后挪三尺，最后邻居被感动了，也把墙往后挪三尺，两户人家之间留下了六尺的巷子，重修于好，结为世交，留下了为世人所津津乐道的“六尺巷传奇”。 　　老师们，同学们！在现实生活中，我们也要学会去包容他人。多一份包容，就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友爱，多了一份和谐，多了一份快乐。包容了别人，快乐了自己，何乐而不为呢？ 　　同学们，扪心自问：课堂上，你是否还在为老师严厉的批评而心怀不满？下课间，你是否还在为同学跟你开的玩笑而耿耿于怀？宿舍里，你是否还在为同学碰倒了你的水杯而闷闷不乐？餐厅里，你是否还在因为别人一不小心把饭菜溅到你的衣服上而恼羞成怒？ 　　放下吧！包容吧！善待了别人，也释怀了自己。包容就像天上的细雨，滋润着大地，它赐福给被包容的人，也赐福给包容的人。 　　当然，需要指出的是：包容绝不等同于懦弱和胆小，更不是无原则的退让和纵容。对于超越道德底线、泯灭良知的行为，我们应该坚持原则，绝不包容，大胆地指出并勇敢地与之作斗争。 　　老师们，同学们！人的心只有拳头那么大，可是一个懂得包容的人，他的心能够容得下整个世界。因为世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。 　　老师们，同学们！让我们共勉法国著名思想家、哲学家卢梭的一句名言：包容是痛苦的，但它的结果是甜蜜的！ 　　包容，让生活更美好！ 　　踏实勤奋青春无悔国旗下讲话 　　沈德仁 　　老师们、同学们： 　　早上好！ 　　本学期我们不断收获着同学们成长中的喜悦，并被同学们的进步所感动。不论是秋季田径运动会上的精彩纷呈，还是在各类竞赛上取得的优异成绩，以及各年级同学在期中考试中付出的努力和取得的成绩，都让东中人感到自豪和感动。 　　而就在上周六——11月18日，在距离2018年高考200天之际，邹校长在动员大会上向高三学子发出“在最美的年华，澎湃东中动力，就是对你最大的敬意”的铿锵寄语。 　　高中时期是人生的关键阶段，是人生最美的年华，积蓄能量、觉醒斗志，实现自我，献礼青春，让所有的同学都能得到适宜的发展，让优秀的同学更加优秀，这是东中的责任，也是东中教育能力的体现。 　　从教数十载，我发现优秀学生的共同特征是：志存高远，目标具体，独立肯思，方法科学，持之以恒。但他们的一个习惯常常被很多人忽略，那就是“踏实勤奋”。 　　undefined 　　前些年中央电视台邀请吴文俊、袁隆平等著名学者做了一个访谈节目，主持人问他们一个问题，“中学时代学习是不是很用功，成绩是不是优秀”。这些大师们的回答几乎是一样的：非常刻苦用功，喜爱的学科成绩非常优秀，成绩经常名列前茅。主持人向他们表示了敬意，感谢他们讲了大实话，没有误导现在的孩子们。 　　事实上，在我们的身边，还存在这样的一些同学：有些人考试以后不知道怎样打发时光；有些人很不尊重课堂，课堂效率低下；有些人将成长窄化为学科学习，将学科学习窄化为做题目；缺乏阅读经典的计划和行为，或者将阅读窄化为看小报和手掌书；有些同学甚至将勤奋刻苦视为“应试教育”、“县中模式”，并以此为借口，回避自己应该付出的努力…… 　　这些同学的共同表现是：浮躁有余，踏实不够；轻松有余，勤奋不够。 　　实际上纵观古今中外，人与人的差距主要是勤奋的差距！ 　　教育是有规律的，天道酬勤，一分耕耘一分收获。东中人并不是智商比其他人高，而是目标更高远，行动更踏实，方法更科学。你如果放弃了努力，你就自然会今不如昔，“泯然众人矣”，这是符合学习规律的。 　　有些同学误以为培养能力就是散漫轻松，实际上真正有追求、有爱好的人，对于他的理想是非常专注和用心的。 　　缺乏正