2018八年级语文下册 第五单元 19 邹忌讽齐王纳谏 语文版.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约3.03千字
  • 约 58页
  • 2019-07-25 发布于江苏
  • 举报

2018八年级语文下册 第五单元 19 邹忌讽齐王纳谏 语文版.ppt

十九 邹忌讽齐王纳谏;1.了解《战国策》的有关知识,理解课文内容,感受人物形象。 2.领会文中类比推理和比喻说理的方法。 3.体会“讽谏”的妙处,认识纳谏除弊的历史意义和现实意义。;唐朝政治家、思想家、文学家和史学家,因直言进谏,辅佐唐太宗共同创建“贞观之治”的大业,被后人称为“一代名相”。;魏征死后,高祖感慨的说: “以铜为鉴,可正衣冠; 以史为鉴,可知兴替; 以人为鉴,可知得失。 征役,朕亡一鉴矣!”,这是历代君主对谏臣最高的评价。; 《战国策》:国别体史学著作,又称《国策》。西汉刘向编定为三十三篇,记事年代起于战国初年,止于秦灭六国,约有240年的历史。分为12策,33卷,共497篇,主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略。;【邹忌】(约前385-前319):战国时政治家,齐国大臣。以鼓琴游说齐威王,被任相国,封于下邳,称成侯。劝说威王奖励群臣吏民进谏,主张革新政治。; 齐威王:(公元前378年―公元前320年),妫姓,田氏,名因齐,田齐桓公(与春秋五霸之首的姜齐桓公非同一人)田午之子,战国时期齐国(田齐)第四代国君,公元前356年到公元前320年在位。;写作背景; 各国统治者也认识到,人心的向背,是国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心,国家的统治就难以维持。所以,他们争相延揽人才,虚心纳谏,争取“士

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档