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“人生就像一盒巧克力……” 电影《阿甘正传》改编自美国作家温斯顿·格卢姆于1986年出版的同名小说,描绘了先天智障的小镇男孩福瑞斯特·甘自强不息、不断进取,最终“傻人有傻福”地得到上天眷顾,在多个领域创造奇迹的励志故事。 一个智商只有75的低能儿,通过自身的不懈努力,从要靠金属支架走路到飞奔如风成为大学橄榄球明星,从籍籍无名成为街知巷闻的越战英雄、乒乓球外交大使,甚至是拥有十几条渔船的公司股东。 随堂练 1.一个上了年纪的木匠准备退休了,雇主要他再建最后一栋房子。可是,木匠的心思已经不在干活上了,他偷工减料,草草完工。雇主来了,诚恳地说:“房子归你了,这是我送给你的礼物。”木匠感到十分震惊:早知如此,我应该拿出最精湛的手艺,使用最好的材料……这则故事启示我们面对学习应该( ) A.培养良好的学习习惯 B.树立远大的理想 C.树立主动的学习态度 D.制订恰当的学习计划 随堂练 2.把握好初中的学习,将使我们受益终生,这是因为( ) ①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活 ②学习就是给生命添加养料 ③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力 ④学习能够带来一切 A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 YOUR COMPANY SLOGAN GOES HERE 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 YOUR COMPANY SLOGAN GOES HERE 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 YOUR COMPANY SLOGAN GOES HERE * 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 YOUR COMPANY SLOGAN GOES HERE * 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 第二课 学习新天地 机构名称 学习伴成长 1 2 3 4 5 6 7 小孩的手 学 绳结 小孩 鹰反复练习 习 房屋 学 还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人的绳结。 “学”和“习” 人是学习能力最强的生物。 后天获得知识的过程,强调的是知识的获取。 强调人在获取知识以后所引起的行为变化。 一、打开学习之窗 你觉得这些是学习吗? 利用课余时间广泛阅读课外书籍。 在周末去敬老院做义工。 自己回家做饭,还常给加班的爸爸送饭。 打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天。 小强 小胜 小鹏 小利 学习是我们的重要任务。 包括知识的获取,还包括各种能力的培养。 社会实践能力 掌握知识的能力 人际交往的能力 自理自立的能力 学习 学习目标 自我管理 独立思考 人际沟通 解决问题 效率管理 情绪管理 目标管理 行为管理 健康管理 是什么 为什么 怎么办 …… 与老师 与同学 与家长 学习问题 压力问题 人际问题 …… 对基础知识的学习,需要具备记忆能力。 对知识的理解,就是结合自己的经验消化、吸收知识,将其转化为自己的智慧。 已经理解的不同方面的知识,在面对特定问题情境时,可以发生关联,帮助我们更好的解决问题。 已经理解的知识,如果能够经常得到运用,就可以转化为我们自身的能力。 记忆 理解 关联 运用 学习包含的层次 某同学虽然想上重点高中,但他是听天由命的态度,错在哪儿? 中国女排里约奥运会上夺冠带给我们的启示。 你经历的学习有哪些? 知识点小结 学习不仅局限在学校,我们所尝、所触、所做都可以是学习。 学习不仅表现为接触和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。 我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则…… 学习表现在哪些方面? …… 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后 才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年 迷迷糊糊地童年 …… 《童年》 学习需要主动、自觉的态度。 每个人都需要学习吗? 长大成人之后,我们还需要学习吗? 学习伴随我们的成长。 学习没有终点。只有不断地学习,不断地充实自己,才能适应不断发展的社会。 终生学习 ——活到老,学到老。 2001年,心怀大学梦几十年的仝阿姨决定参加高考。 2003年,已55岁的仝阿姨在天津塘沽一中开始高中生活,成为“奶奶级”高一学生。 2006年,她第一次参加高考,考了388分,被昆明理工大学津桥学院录取。然而,她刚入学,血压就因强烈的高原反应急剧升高。11天后无奈退学。 2007年,她又走进了高考考场,但遗憾落榜。 2008年,仝阿姨第三次参加高考,以446分的成绩被河北理工大学录取为本科生。 2012年
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