江西省寻乌县九年级语文下册 第5课时 成语的理解与运用教案.pptVIP

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  • 2019-07-15 发布于江苏
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江西省寻乌县九年级语文下册 第5课时 成语的理解与运用教案.ppt

;设误类型;二、合作探究; 4:不合语境,是指成语的适用语境被错用而致使用不当。 ;5、重复累赘,是指在语句中已含有成语里的含义,再用成语,则造成重复。 ;判断下列短语是否重复; 6:谦敬错位 有些成语是谦词,只能对自己;有些成语是敬词,只能对他人。如果辨别不准,就会导致谦敬错位。 ;谦敬错位 【经典范例】;11、下列句子加点词语使用不正确的一项是( ) 重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开 卷有益。 B. 在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。 C. 鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下 山来,犹如天崩地塌之势。 D. 他忠人之事,急人之难,爱听此受恩者的恭维,虽不见得乐此不疲,却也习以为常。;【解析】C项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。本句形容黄忠在“鼓角齐鸣,喊声大震”中“驰下???来”,不合语意,可用“一马当先”。;22、下列句子加点词语使用不正确的一项是( ) A. “正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已根深蒂固。 B. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。 C. 谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。 D. 邓稼先被张爱萍将军称为“‘两弹’元勋”,是当之无愧的。;【解析】C项“左右逢源”形容做事得心应手,怎样进行都很顺利,也形容办事圆滑

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