2018八年级语文下册 第二单元 9 短文两篇 陋室铭 苏教版.pptVIP

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  • 2019-07-25 发布于江苏
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2018八年级语文下册 第二单元 9 短文两篇 陋室铭 苏教版.ppt

陋室铭;1.积累字词,掌握文学常识。 2.朗读、翻译、背诵全文。 3.体会作者的高尚品质,学习托物言志的写作技巧。;新课导入;走近作者;背景资料;字词积累; 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?; 山不一定要高,有了仙人就成了名山;水不一定要深,有了龙就成为灵异的(水)了。这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘内。谈笑的是博学的人,往来的没有平民。可以弹奏朴素的古琴,浏览珍贵的佛经。没有(嘈杂的)音乐声扰乱双耳,没有官府的公文劳累身心。南阳有诸葛亮的茅庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:???(虽然是陋室,但只要君子住在里面,)有什么简陋的呢?”;细节感知;2.作者是否从一开始就写陋室?文章从何入笔?起何作用?; 是为了与陋室作类比;将三者用“名”--“灵”--“德馨”;“仙”--“龙”--“吾”贯穿起来,点明文章主旨。 说明“陋室”并不陋,因为主人是一个品德高尚的人。;3.陋室真的很陋吗?作者从哪几个方面写“陋” 室?;4.作者笔下的陋室环境如何?;5.陋室主人交往之人、日常生活又怎么样?;6.你觉得陋室的主人是一个怎样的人?; “诸

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