13.音乐巨人贝多芬 (2).pptVIP

课 堂 目 标 1、初步了解贝多芬，整体把握课文，概括课文的主要内容。 2、品读语言，深入了解贝多芬的内心世界。 3、体会文中通过人物描写展示人物生活的遭遇、个性、气质和精神风貌。（重点）（难点） 4、学习肖像描写来描写同学，突出人物个性。（难点） 1、作者是 ，当代 家。 2、贝多芬（1770-1827），　　国　　　家、　　家。维也纳　　　代表人物之一。出身科隆选侯宫廷歌手世家。自幼跟从父亲学音乐。主要作品有交响曲九部（以　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　最为著名），歌剧《费黛里奥》，戏剧《哀格蒙特》《雅典的废墟》配乐，钢琴协奏曲五部，小提琴协奏曲一部，弦乐四重奏十六部，小提琴奏鸣曲十首和弥撒曲两部等。 3、给加点字注音 门槛（ ） 深邃 （ ） 下颏 （ ） 重荷（ ） 踌躇（ ） 磐石（ ） 4、词语释义 徒劳： 踌躇： 杂乱无章： 惹人注目： 任务二：理解 感知 快速阅读，概括课文的主要内容。 1、本文记叙的线索是什么? 2、客人是怎样访问贝多芬的，期间写了哪几件事？ 3、走进贝多芬的居室，初步认识贝多芬是什么样的？ 当 堂 检 测 选择班上同学进行肖像描写，然后全班进行交流，看谁写得最传神。 13 ﹡音乐巨人贝多芬 看图片说说贝多芬给你印象是什么？ 德国作曲家贝多芬在双耳渐渐失聪的情况下仍坚持创作。作品《第九交响曲》是他全聋后所作，是世间最伟大的杰作。本文以一个初次拜访贝多芬的陌生人的眼光，再现了贝多芬作为一个耳聋的音乐家的内心的痛苦和同不幸命运的顽强抗争。以贝多芬面对厄运的态度为中心，从外表逐步深入到贝多芬的内心世界，成功地表现了贝多芬的独特气质和坚强的个性。 任务一：介绍作者及贝多芬，给字词注音及释义 1.本文叙述的线索是什么？ 2.理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说这期间写了哪几件事。 1.客人访问贝多芬的过程。 2.主要事件：“客人”参观贝多芬的工作室；贝多芬同“客人”谈话；贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形。 一个伟大的人 用音乐表达信念和多变的情感 意志坚强，不向厄运低头 面对打击，决不消沉 独立处理日常杂务 用“心”观察思考人生 3、贝多芬是一个____的人 （1）“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思？ （2） 为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”？ （3）“你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命绝望挣扎出来”。如何理解这句话？ 1、品析语言 任务三：品味语言情感 这是一个比喻句。贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让客人进门，他对他们的做法感到吃惊。 （1）“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思？ 从贝多芬的内心出发，一方面，耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常常被人误解，他的社会交往受到了极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且能够谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争，获得了心灵的纯净和安宁，就心灵的纯净而言社会中的人不如树好。 （2）为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”？ 贝多芬把耳聋的自己比作是：“倒落了的火山”,“熔岩”指他的创作激情.他的意思说,正当他对音乐的理解更进一步、创作欲望旺盛之时,却遭到耳聋的打击,他不甘心就此放弃他的音乐事业,“拼命”“巴望”表现出他与不幸命运作斗争的决心。 （3）“你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命绝望挣扎出来”。如何理解这句话？ 任务四：分析人物 你认为贝多芬是一个怎样的人？你是怎样看出来的？谈谈你的理由。（提示：从外貌、语言等方面分析） 贝多芬是一个独立而骄傲、沉郁而坚强、严肃而善良、热爱自然、追求自由、献身音乐的人。 外 貌 两肩极宽阔： 衣服陈旧不整洁，衣服后面拖着失效的助听器： 有力的大手： 脸部表情、头发、眼睛、鼻子、嘴、下颏： 能挑起整个生命的重荷及命运的担子。 不拘小节。（学者的风度） 弹奏出世界最美妙、最动听的音乐。 刚毅、顽强、善良、执着的人。表现出坚韧无比的生的意志。