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河南工程学院
课程设计
电子听诊器的设计与制作
学生姓名: 吴倩文(201310711250)
学 院: 电气信息工程学院
专业班级: 电子科学与技术1342
专业课程: 自动检测课程设计
指导教师: 张秋慧
201 6 年 6 月 3 日
课程设计成绩评定标准及成绩
序号
评审项目
指 标
满分
评分
1
工作态度
遵守纪律,学习认真;作风严谨,踏实肯干。
5分
2
工作量
按期圆满完成规定的任务,难易程度和工作量符合要求。
20分
3
出勤情况
全勤: 得10分
10分
有迟到、早退、请假现象: 得8分
旷课1天: 得5分
旷课2天: 得2分
旷课超过2天: 得0分
4
设计、实验方案
能灵活运用相关专业知识,有较强的创新意识,有独特见解,设计有一定应用价值。
30分
5
实验技能
动手能力强,能独立完成安装、调试等实际操作,能解决设计及实验过程中出现的问题。
10分
6
小组表现
注重团队合作,在小组中表现突出,对设计方案的制定及选取起主要作用,在实验操作过程中,承担主要执行者。
5分
7
设计报告质量
报告结构严谨合理;文理通顺,技术用语准确,符合规范;图表完备、正确,绘图准确、符合国家标准;。
20分
合 计
评语:
等 级: (优秀、良好、中等、及格、不及格)
评阅人: 职称:
日 期: 年 月 日
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u 1 .引言 4
1.1 课题目的与意义 4
1.2电子听诊器基本原理 4
1.3本设计的主要工作 4
2 .设计方案 5
2.1 方案一: 5
2.2方案二: 5
3. 硬件设计 5
3.1前置放大电路 5
3.2滤波电路 6
3.3主要元器件的介绍 7
3.3.1 STC89C51的引脚图和功能 7
3.3.2 LM358N引脚图及特点 8
3.3.3 LM393P引脚及功能 8
3.3.4原器件清单: 9
4. 软件设计 9
4.1单片机程序设计 9
5.调试运行及结果 11
5.1调试结果与分析: 11
5.2仿真原理图: 11
5.3信号调理电路 11
6.总结 12
6.1设计所做的工作 12
6.2不足与待改进之处 12
6.3设计心得体会 12
1 .引言
心音、呼吸音信号是重要的临床医学信号,是进行心脏疾病、呼吸系统疾病判别的重要依据,是医生进行病因、病灶分析的重要信息。现如今,在心脏疾病和呼吸系统疾病诊断中,听诊仍旧是医生进行检查的主要手段,并且,听诊具有体外检查无创伤、便捷、经济等优点,是广为应用且不可替代。传统的医用听诊器无放大作用,声音较微弱,受环境噪声的影响较大,电子听诊器采用多级低噪声放大器,其放大倍数适当,频响效果好,背景噪声小,有LED显示功能。
1.1 课题目的与意义
通过课程设计,了解听诊器的基本原理,熟练掌握传感器信号采集和电子电路的基本设计方法,将理论联系到实践中去,提高综合运用专业知识的能力。本次课程设计的电子听诊器包括放大电路、滤波电路、电压比较器电路,还包括输出端的音频放大器,此设备具有良好的分析波形能力,能够将设置好的频率段以外的声音频率滤除,故可以清晰的得到放大以后的心音信号,这样有助于医务人员提高初诊的准确度,也为进一步诊断做好了基础。
1.2电子听诊器基本原理
听诊器前端是一个面积较大的膜腔,体内声波鼓动膜腔后,听诊器内的密闭气体随之震动,而塞入耳朵的一端,由于腔道细窄,气体震动幅度就比前端大很多,由此放大了患者体内的声波震动。电子听诊器是利用电子技术放大身体的声音,克服了声学听诊器噪音高的bug。电子听诊器需要转换的声的声波的电信号,然后被放大和处理,以获得最佳聆听。与声学听诊器相比,它们都是基于相同的物理原理。电子听诊器也可与计算机辅助听诊计划的分析所记录的心的声音病理或无辜的心脏杂音。拾音器的主要作用就是采集听诊音,功能相当于“麦克风”;放大及滤波装置则是“音箱”,把听诊音放大;处理芯片则用于降低杂音的干扰,保证获得理想的声音数据;通过A/D转换将模拟信号转换成数字信号,经液晶显示屏显示。
1.3本设计的主要工作
该电子听诊器电
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