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- 2019-07-18 发布于江苏
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《倍速学习法》 《倍速学习法》 《倍速学习法》 《倍速学习法》 《倍速学习法》 《倍速学习法》 《倍速学习法》 《倍速学习法》 《倍速学习法》 成就-----问题-------措施 国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠明生、防风险,着力解决发展中的问题,不断取得积极成效。这让我们对中国的未来发展更加充满信心和期待。 第十课 建设美好祖国 10.2 天下兴亡 匹夫有责 1.劳动有什么重要作用(意义)? 2.从事不同的劳动者,为什么都值得尊敬和学习? 3.中国梦是什么? 4.青少年创造未来应该怎么做? 本节课的学习目标 新课讲解 阅读106页材料 1 甲:国家发展是大人的事,所有大人都应该努力工作。 乙:国家发展是领导人的事情,跟普通百姓关系不大。 丙:我觉得国家发展是每个人的事,中学生也有责任。 丁:可我们还是初中学生呢,能做什么呢? 你如何看待以上观点? 想一想: (1)国家建设取得的成就是谁创造的? (2)是通过什么方式创造出来的? 劳动成就今天 2 农民喜获丰收 工人在工作 科学家做实验 治理海洋污染 1.劳动有什么重要作用(意义)? ①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;③生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。P107 寻找身边令你感动的劳动者,与同学分享。
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