2018届浙江教绿色评价联盟适应性试卷(含解析).docVIP

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  • 2019-07-17 发布于江苏
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2018届浙江教绿色评价联盟适应性试卷(含解析).doc

PAGE 8 浙江教育绿色评价联盟适应性试卷 一、选择题 1.已知,,那么( ) A. B. C. D. 答案: A 解答: ∵,∴. 2.已知双曲线,则( ) A.渐近线方程为,离心率为 B.渐近线方程为,离心率为 C.渐近线方程为,离心率为 D. 渐近线方程为,离心率为 答案: C 解答: ∵,∴渐近线方程为,离心率为. 3.设为等差数列的前项和,若,则( ) A. B. C. D. 答案: D 解答: ∵,∴, ∴. 4.设函数在上的最大值是,最小值是,则( ) A.与有关,且与有关 B.与有关,但与无关 C.与无关,且与无关 D.与无关,但与有关 答案: B 解答: ,令,则 , 设最大值,最小值,其中,且,则 ,显然与无关, 对于,如取时,与有关. 故选B. 5.已知数列是正项数列,若,则“是等比数列”是“”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案: A 解答: ∵是等比数列,∴,即,满足充分性; 当时,,满足, 但不是等比数列,所以不满足必要性; 故选A. 6.已知,随机变量的分布如下,当增大时( ) A.增大,增大 B.减小,增大 C.增大,减小 D.减小,减小 答案: B 解答: , ∵,∴当增大时,减小,增大. 故选B. 7.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( ) A. B. C. D. 答案: C 解答: 该几何体是棱长为的正方体截去两个三棱锥得到,如图所示: 所以. 8.已知函数的部分图象如图所示,则( ) A. B. C. D. 答案: D 解答: 由图象可得,解得,所以. 9.在锐角中,角所对的边分别为,若,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 答案: D 解答: 由锐角三角形可知:,解得:,. 10.已知三角形所在平面与矩形所在平面互相垂直,,,点在边上,满足.若在矩形内部(不含边界)运动,且满足,则二面角的取值范围是( ) A. B. C. D. 答案: A 解答: 点在边上,满足,∴点在面上的射影为的中点,为的中点,点满足,∴在以为轴,顶角为的圆锥侧面上,平面平行母线且截圆锥侧面,故点的轨迹为抛物线.作面于中点,,连接,过作,连接,为所求二面角的平面角,,当点在边上且时,取到最大值,,当点无限接近时,接近于,接近. 二、填空题 11.已知为虚数单位,若为纯虚数,则_______;复数的模等于_______. 答案: 解答: ∵为纯虚数,∴,即; . 12.若展开式的二次项系数之和为,则_______;其展开式的常数项等于_______.(用数字作答) 答案: 解答: ∵,∴,二项式展开式通项为, 令,得,所以展开式的常数项为. 13.《九章算术》中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥为“阳马”,现有一“阳马”,已知其体积为,,则该“阳马”的最长侧棱长等于______;表面积等于______. 答案: 解答: 因为,所以,最长侧棱长为; . 14.已知实数满足,则的最大值为_______;的最小值为______. 答案: 解答: 画出可行域,如图所求, 当时,有最大值为, 对于分两种情况讨论, 当时,,在处取到最小值; 当时,,在处取到最小值, 所以的最小值为. 15.已知实数满足,则的最小值为_______. 答案: 解答: 令,则, 令,则, 所以在上单调递减,在上单调递增, 所以的最小值为. 16.甲、乙两位高一学生进行新高考“七选三”选科(即在物、化、生、政、史、地、技术等七门科中任选择三门学科),已知学生甲必选政治,学生乙必不选物理,则甲、乙两位学生恰好有两门选课相同的选法有_______种.(用数字作答) 答案: 解答: (1)甲选物理: ; (2)甲不选物理:;共有种. 17.已知函数,若存在,使得,则实数的取值范围是_______. 答案: 解答: 因为,所以有在与上递增,上递增减; (1)当,,得:; (2)当,,所以不符合要求; (3)当,成立,而,所以只有,于是得:; 综上可知:. 三、解答题 18.已知. (1)求的最小正周期及其单调递增区间; (2)在中,角所对的边分别为,若,求角及边上高的最大值. 答案: (1)见解析; (2)见解析. 解答: (1), 所以的最小正周期是.的单调递增区间为. (2)由(1),得. 由余弦定理. 所以,当且仅当时取“”. 所以三角形面积 ,即当时,取得最大值. 又,所以的最大值为. 19.在矩形中,分别为与边的中点,现将,分别沿折起,使两点重合于点,连接,已知. (1)求证:平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 答案: (1)见解析; (2). 解答: (1)∵,∴平面,∴. 又由题意可知:,则

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