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学习目标： 1、理解原命题、逆命题、互为逆定理的概念。 2、会用勾股定理的逆定理判断三角形 是不是直角三角形。 自学指导： 认真看课本31页—33页例2结束，注意： 1、思考什么是原命题，逆命题；会找命题的题设 和结论 2、结合31页--32页内容，思考勾股定理逆定理的 证明方法； 3、例1、例2的解题格式和步骤。 5分钟后比谁能做对检测题 2、 判断由a、b、c组成的三角形是不是直角三角形： (1) a＝15 , b ＝8 , c＝17 检测题 (2) a＝13 , b ＝14 , c＝15 (1) 两条直线平行，内错角相等． (2)如果两个实数相等，那么它们的平方相等． (3)如果两个实数相等，那么它们的绝对值相等． (4)全等三角形的对应角相等． 1、写出下列命题的逆命题．这些命题的逆命题 成立吗? 2、答案参考课本例1 总结：由勾股定理的逆定理，判断三角形是不是直角三角形，只要看两条较小边的平方和是否等于最大边的平方。 勾股定理的逆命题 如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么 a2 + b2 = c2 勾股定理 如果三角形的三边长a、b、c满足 那么这个三角形是直角三角形。 a2 + b2 = c2 互逆命题 ∵ ∠ C=900 ∴ AB2= a2+b2 ∵ a2+b2=c2 ∴ AB 2=c2 ∴ AB =c ∵ 边长取正值 ∴ △ ABC ≌△ ABC（SSS） ∴ ∠ C = ∠ C ∴ ∠C= 900 BC=a=BC CA=b=CA AB=c=AB a b B C A 已知:在△ABC中，AB=c BC=a CA=b 且a2+b2=c2 求证:△ ABC是直角三角形 证明:画一个△ABC,使∠ C=900,BC=a, CA=b 在△ ABC和△ ABC中 ∴ △ ABC是直角三角形（直角三角形的定义） 勾股定理的逆定理的证明 a b B C A C 勾股定理的逆命题 如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么 a2 + b2 = c2 勾股定理 如果三角形的三边长a、b、c满足 那么这个三角形是直角三角形。且边C年所对的角为直角。 a2 + b2 = c2 互逆命题 逆定理 定理 作业：34页， 必做题：习题17.2第1题 选做题：习题17.2第4题
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