19世纪以来的世文学艺术.pptVIP

命题研究 视角四　关注多元史观 从社会史观的角度审视文艺作品 近年来，社会生活、民俗风情的文艺作品等都登上了历史研究舞台，大众化是社会史观的特点，也是高考命题立意的热点视角之一。 一定时期的文艺是一定时期社会现实的反映。 不同时期的文艺折射出不同时期的社会特征，反映出重大历史主题。文艺与社会关系是命题的重要着眼点。关注文艺，实际上就是关注一个时代人们的思想追求和价值观念。 C 4．(2014·新课标全国Ⅱ文综)20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象(　　) A．表明了新政已使全国重现繁荣的景象 B．体现了民众身陷危机淡定应对的精神 C．反映了民众逃避现实希求慰藉的心态 D．说明了现代主义艺术得到社会的认同 命题研究 【题点】用社会史观解读电影艺术 解析：本题主要考查理解分析能力。从“幻想型”“扮演孤儿去感化富人”可知逃避现实希求慰藉表述与题意最为符合，故选C项。 方法突破 ◆ 19世纪以来，世界文学艺术空前繁荣，各种文学艺术流派深刻反映社会历史现实。 (1)一个原理： (2)两种艺术： (3)四大流派： (4)十位人物： 文学艺术是一定时期社会政治、经济的反映。 电影、电视。 浪漫主义、现实主义、印象画派、现代主义。 雨果、雪莱、拜伦、巴尔扎克、托尔斯泰、贝克特、贝多芬、莫奈、凡高、毕加索。 1. (2014·福建文综)卢卡契在评论19世纪某一作家时认为：“(他的)伟大之处在于，尽管他有那些政治与意识形态上的偏见，他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾，并忠实地描述他们。”据此判断，这一评论所指的作家是(　　) A．拜伦 B．巴尔扎克 C．薄伽丘 D．莎士比亚 B 真题精选 解析：本题考查材料信息获取和再认再现能力。根据材料“他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾，并忠实地描述他们”说明该作家属于批判现实主义文学代表人物，故B项正确。 A 真题精选 2. (2014·江苏历史)“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”，强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的作品是(　　) A．《巴黎圣母院》 B．《人间喜剧》 C．《母亲》 D．《老人与海》 解析：本题考查材料解读和再认再现能力。从“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想……”可以得出其与浪漫主义文学产生的背景相同，“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”体现了浪漫主义注意人类感情世界的挖掘的特点，《巴黎圣母院》属于浪漫主义文学，故A项正确。B项属于现实主义文学；C项属于无产阶级革命现实主义作品；D项是现代主义文学。 A 真题精选 3. 18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是(　　) A．浪漫主义 B．现实主义 C．古典主义 D．理性主义 解析：本题考查历史知识的理解与材料解读能力。根据时间信息“18世纪末19世纪初”和关键信息“展现了有着强烈个性”可以判断是浪漫主义文学，故选A项。注意B项应为19世纪中期。 D 真题精选 4. “反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵。”体现该主张的美术流派属于(　　) A．新古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义 解析：本题考查史实再现和材料信息获取能力。材料强调艺术家注重抽象和主观心灵的表现，这与现代主义美术特征一致，故选D项。 A．《自由引导人民》 B．《拾穗者》 C．《向日葵》 D．《格尔尼卡》 D 真题精选 5. 下面框内所叙的内容为某美术流派具有的一些特征。 下列作品中属于该流派的是(　　) 解析：本题考查材料信息的获取和知识迁移运用能力。材料内容反映的是现代主义美术的特点。A项是浪漫主义作品，B项是现实主义作品；C项是印象派绘画；D项是现代派绘画，故选D项。 高考第一轮复习 考情导学 考纲展示 命题揭秘 考向预测 1.文学的主要成就 2．有代表性的美术作品 3．有代表性的音乐作品 4．影视艺术的产生与发展 　　一般考点，命题点集中在浪漫主义、现代主义文学与美术上。多以选择题形式考查不同流派的文学、艺术成就和特色，侧重考查准确判断、认识问题的能力。 　　仍以图文材料(例如作品片段及评价)选择题为主，考查准确记忆、理解知识的能力。此外，社会存在与文学艺术的关系可能会是比较深层次的考查。 线索特征 本