九年级历史下册 第1单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第3课 美国内战2 .pptVIP

第3课 美国内战 一、南北矛盾的加剧 材料分析 材料分析 美国的宪法规定国会中的参议院由每州派2名代表组成。内战前自由州有19个,蓄奴州有16个。 1、加剧原因： 南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。 2、矛盾焦点： 奴隶制的废存问题 亚伯拉罕·林肯 （1809年－1865年），1860年当选美国第16任总统，首位共和党总统，也是首位被暗杀的美国总统。他为推动美国社会向前发展作出了巨大贡献，受到美国人民的崇敬。 林肯同情黑人奴隶，反对奴隶制度，但担心如果处理不当，会激化南北矛盾，造成国家分裂。所以他不主张立即废除奴隶制，而是逐步限制奴隶制的发展。 1、原因（借口）： 1860年，林肯当选美国总统，主张限制奴隶制的发展。 2、爆发： 1861年4月，美国内战爆发，史称“南北战争”。 3、初期形势： 南方蓄谋已久，北方在军事上屡屡失利，华盛顿险被攻占。 三、北方的胜利 （2）作用： 《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》深入人心，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。 葛底斯堡战役 5、内战结束： 1865年，南方军队投降。美国内战以北方胜利告终，避免了美国分裂。 “美国内战是一次洗礼,经过这次洗礼,联邦获得新生.” 7、性质： 美国内战是美国历