【人教版】五年级美术上册第9课-优秀课件《诗情画意》.pptVIP

人教版五年级上册 诗 情 画 意 导入： 古 诗 接 龙 游 戏 早发白帝城 李白（唐） 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 望天门山 李白（唐） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 悯农·锄禾 李绅（唐） 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 寻隐者不遇 贾岛（唐） 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 欣赏范作并思考这些诗画作品分别属于哪一类？ 欣赏范作并思考这些诗画作品分别属于哪一类？ 欣赏范作并思考这些诗画作品分别属于哪一类？ 欣赏范作并思考这些诗画作品分别属于哪一类？ 讨论： 在为这几类古诗配画时，分别应该怎样来组织画面？ 写人：将诗中写到的人物作为画面主体； 状物：将诗中写到的主体物作为画面的主体； 写景：先确定近景且具体刻画，远景可以画的稍微 简洁些； 叙事：可以是单幅，可以选择诗中最精彩的一个场面，也可以采用连环画的形式。 讲解步骤： A、绘画工具的准备 准备工具： 铅笔、 橡皮、 绘画纸、 油画棒、水彩笔。 讲解步骤： B、绘画草图 注意事项： 抓住古诗意境，进行画面构思； 构图饱满，充满整张画纸； 绘制画面主体人物、景物等，做