九年级物理上册 11.4《认识动能和势能》第一课时教学 粤教沪版.pptVIP

* * * * * * * * * * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 * 第十一章 机械功与机械能 11.4 认识动能和势能 第一课时 课前导入 飞行的子弹能击穿障碍物；风能吹动柳枝。 下列各图中有力对物体做功吗？ 学习目标 学习目标 （1）知道能、机械能、动能、势能的概念； （2）掌握动能和势能大小的影响因素； 形变的跳板把运动员弹起 拉开的弓能将箭射出 举高的重锤将桩打入土中 它们具有的共同特征是： 能够对外做功 一、什么是能 新知探究 新知探究 1、一个物体如果能对另一物体做功，我们就说它具有能量。 “能做功” 可能“正在做功” 可能“并未做功” 风、流水、张开的弓、 举高的重锤、举高到石墩 都具有能 一、什么是能 2、做了功的物体一定具有能量。 3、具有能量的物体一定正在做功。 4、具有能量的物体一定做了功。 判断正误： × √ × × 1、正在做功的物体一定具有能量。 5、不做功的物体一定没有能量。 × 6、不能做功的物体一定没有能量。 √ 一、什么是能 新知探究 新知探究 （1）一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大，或者说某种能转化为别的形式的能越多。 3、能的单位:　焦　(J) 2、能量是表示物体做功本领大小的物理量。 （2）能量的大小，用能够做功的多少来衡量。 一、什么是能 新知探究 生活中还有哪些事例说明物体具有动能？ 1、物体由