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篮球战术理论 主讲：沈时明 组织战术的基本要求 篮球战术分类 战 术 基 础 配 合 战术基础配合是指两三人之间所组成的简单配合方法，它是组成全队攻防战术的基础。篮球比赛的战术打法多、变化多，但各种战术都离不开这些基础配合。只有熟练地掌握与运用基础配合，才能在运用全队战术时更加灵活机动，使之更有效地发挥作用。战术基础配合包括进攻与防守两个部分，攻防各有不同的配合方法。 一、进攻战术 进攻战术的分类 （一）进攻战术基础配合 1、传切配合 传切配合要求： 传切配合教学步骤 （一）讲解：配合的概念、作用、方法、要求。1、切入队员假动作、起动、切入与跑动路线；2、配合队员接球后运用假动作吸引防守者及传球时机、方法；3、传切配合的时机、位置、技术运用，要求及配合抢篮板球。（二）演示：配合方法与配合要求。（三）练习1、徒手与结合传接球的跑路线练习2、二、三人的传切配合练习 3、多球传切配合练习 4、攻守转换的传切配合练习 5、加固定防守的传切配合练习 易犯错误及纠正方法 1、进攻选位距离近，进攻配合的范围小，配合难以成功。纠正方法：应反复讲解、示范传切配合的位置要求，规定进攻位置，明确进攻队形和配合方法。2、假动作的运用不逼真，真假变化慢。纠正方法：在练习中对合理运用假动作提出要求和给以方法上的指导，可采用模仿性的练习，并抓住重点、难点反复练习，帮助提高运用假运作的能力。3、切入跑动时不选捷径，跑动中不侧身、不看球。纠正方法：可采用划出切入跑动路线的方法，并给以看球信号的刺激和条件限制，逐渐改进动作，提高切入技术。4、配合队员传球准确性、隐蔽性差。纠正方法：加强练习各种传球技术，增加传球的多变性，并在配合中对传球提出明确的要求和给以方法上的指导、示范，如指出传球时机、位置、方式。 教学建议 1、在教传切配合时，首先要使学生了解配合的概念、运用时机、配合方法和要求。重点分析配合时机的捕捉和利用、配合条件的选择以及队员之间配合动作的协同和应变等。2、教学训练中应注意强调培养和提高协作精神和配合能力。3、教学训练中应狠抓基本技术，如移动摆脱、假动作、传接球、投篮等，注意增加练习的数量，提高练习质量。4、教学训练中应强调假动作与变化、配合时机、配合意识、配合能力和应变能力的训练与提高。5、应狠抓困难条件下的练习与提高，通过教学比赛来巩固，提高配合的质量。6、注意根据教学对象的具体条件和特点进行训练。7、练习方法要从教学对象的实际情况和实战需要出发，任何一个练习方法都要考虑时机、方向、地点、条件、动作和变化以及突然性、合理性等诸因素。 2、突分配合 突分配合要求： 3、掩护配合 比赛中经常运用的掩护有； （1）侧掩护、后掩护 示例一 反掩护：外围队员传球后向反方向跑动，给无球队员掩护的配合。 要求： ①当同伴来掩护时要主动靠近自己的对手； ②掩护时要向⑥身后方向跑动。当⑥下压时，二人同时靠近防守队员； ③当④贴近防守队员⑥时，⑥要及时变向空切； ④掩护时可伺机空切篮下，或当防守队员④与⑥交换防守，⑥向外围拉开接球时，④可直接插向篮下，准备接球。 示例二 给持球队员后掩护。 要求： ①当⑤即将接球时，⑥即向前移动，在⑤得球时⑥要立即到位。 ②当⑤接球后要有投篮动作，吸引防守队员靠近自己。当同伴⑥到位时，应及时突破； ③当⑥掩护后，要根据⑤的突破方向，转身挡住防守队员⑤。向反方向空插，准备接回传球投篮。 （2）定位掩护 示例一 无球队员利用中锋定位掩护。进攻队员⑤先向⑥的内侧跑动，把防守者带到⑥的体侧，然后利用⑥挡住自己的对手⑤，迅速变向由另一侧空插篮下。 要求： ①当⑤摆脱时应先慢后快，当同伴挡住⑤， 并可以中等速度下压，变向切入时，要突然加快速度； ②当⑤在利用中锋定位掩护时，应有方向变化，要真假结合。如果防守者重点堵住外侧时，可立即改变原来意图，由内侧空切篮下； ③中锋队员⑥要根据同伴切入方向，随之插向罚球线或篮下。 示例二 ：运球队员利用同伴定位掩护。队员④先向同伴⑦一侧运球，当到达⑦体侧时，迅速变向向另一侧突破。运用这种方法时，队员运球技术必须十分熟练，控制球能力要特别强。 （3）行进间掩护 （4）双掩护 要求： 4、策应配合 策应动作的要求： 策应传球的要求： （二）快攻战术 当前快攻战术的主要特点： 快攻的关键: 要求： （三）进攻半场人盯人 要求： （四）进攻区域联防 要求： （五）进攻全场区域紧逼 （六）进攻混合防守 防守战术 （一）防守基础配合 1．交换配合 交换配合是防守队员之间相互交换看守自己的对手所采用的一种配合方法。 （1）