对部队信息安全保密工作的思考.docxVIP

对部队信息安全保密工作的思考 　　如何适应纷繁复杂的新形势，更好地为部队中心工作服务，抓好部队保密安全工作，是我们每位官兵需要潜心思考和认真探讨的新课题。 　　信息安全保密工作是一项长期的、历史性的政治任务。 　　在科学技术日益进步的今天，安全保密工作已经成为各项工作的重中之重。 　　因此，我们一定要积极制定有效措施，切实做好信息安全保密工作，维护国家的安全稳定。 　　一、强化教育，提高认识，筑牢思想“防火墙”，做到“三要”针对在实际工作中，存在的一些官兵思想麻痹，违反规定私自上互联网和使用移动存储介质，在书信中涉及部队活动的信息等保密观念淡薄，违反保密规定的现象时有发生，因此，我们要以人为本，从思想上加强教育引导，搞好信息安全保密，不断增强官兵信息安全保密意识，有针对性地做好对信息失泄密的防范工作，从源头上堵住失泄密的渠道。 　　一要强化教育内容的针对性。 　　在保密教育中，要加强保密法规的教育，有针对性地进行信息安全保密、技术安全保密和网络安全保密知识的学习，使官兵了解失泄密的危害和防范措施。 　　要结合业务工作，对重要岗位、重点人员定期进行业务知识保密的教育。 　　抓好“一点一线”：一点，就是要抓好领导干部的保密教育。 　　把保密教育纳入本单位宣传教育工作内容，通过集中教育、案例警示教育等方式，不断强化领导干部保密意识，提高他们的保密技能；一线，就是要抓好要害岗位、部位工作人员和涉密人员的保密教育。 　　采取举办培训班、讲座、警示片巡演等形式，加强理想信念、保密形势、保密法制教育，帮助涉密人员增强敌情观念和保密意识，从思想上牢固严守国家秘密防线。 　　二要坚持教育形式的多样性。 　　把保密教育纳入政治教育计划，统筹安排，结合本单位的实际情况、任务性质、保密设施、涉密程度和人员状况，采取领导上课、专题讨论、安全分析和观看录像等形式进行保密教育。 　　针对自身情况成立由主要领导负责的保密教育学习小组，定期开展讨论。 　　力求使教育课程生动活泼，易学好懂，便于掌握，做到重点突出，兼顾一般，把集中教育与分散教育相结合，定期教育与随机教育相结合、面上教育与单个教育相结合，业务教育与思想教育相结合，保证每一名官兵都受到教育、受好教育。 　　三要突出教育效果的实效性。 　　要注重把保密教育渗透结合到各项工作和任务的全过程，在重大节日、重要军事活动期间要进行专项保密教育；在干部转业、人员调动、战士退伍时专门安排保密教育；对保密员、机要员、网络指挥系统工作人员等接触机密人员进行经常性教育。 　　改变只注重教育上有多少次课、参加了多少人，学过了多少文件等形式主义的做法，把教育的实效定位在广大官兵高技术条件保密知识多与少、保密意识强与弱、泄密事件有与无的标尺上，通过激发和增强官兵勤于学习、善于思考、勇于创新、敢于实践的自觉性和主动性，切实提高官兵安全保密的责任感。 　　二、加强管理，落实制度，筑牢管理“防火墙”，落实“四项制度”目前，虽然国家加强了安全保密工作，部队各级也适时地开展了针对性教育，强化了安全保密措施，但与新形势新任务的要求相比，还存在一些不适应的地方和许多亟待解决的问题。 　　对此，我们一定要加强部队管理，完善规章制度，强化措施，筑牢管理的火墙”，抓好“四项制度”的落实。 　　一是完善规章制度。 　　单位主要领导要树立“保密工作无小事”的意识，成立由主要领导负责的保密工作组织机构。 　　保密工作组织机构会要切实发挥作用，认真履行好职责，把保密工作作为一项重要工作来抓，列入议事日程，开展专题调研，制定出完善可行的规章制度。 　　要针对新形势下官兵使用手机、计算机接入互联网等问题，结合实际，研究对策，制定行之有效的使用管理措施，严禁一机两用。 　　二是坚持办公制度。 　　对涉密人员，要规定活动范围，严防携带秘密载体走出办公区与无关人员谈论秘密；对文件资料的制作、印发、传递、保管及销毁要进行全程控制，凡是各种手续不齐全的文件资料不得带出办公室；对软盘、移动硬盘、u盘要指定专人保管，并进行加密设置；对计算机进行统计、分类、建档，按照“绝密、机密、秘密、内部、公开”五个等级统一编号，统一粘贴密级标签，实行分级管理；对使用的涉密计算机必须设置不少于规定位数的开机密码，接入互联网的计算机不能涉及秘密，严禁携带便携式计算机回家使用，以及不经允许接入互联网等。 　　三是落实检查制度。 　　在重大节日，要对重点保密部位和秘密载体进行检查，营区内外的通信线路、网络指挥系统等容易出现失泄密的部位，要重点检查或专项检查，并采取有效措施；掌握和控制长期涉密人员的活动情况，对可能造成失泄密的人员要及时审查和调离；对计算机开机密 　　四是严格责任制度。 　　规章制度是做好安全保密工作的基本依据，而规章制