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庆祝五四青年节系列活动方案 　　学校党支部、团支部联合开展庆祝五四青年节系列教育活动。 　　结合我校实际，制定本活动方案。 　　 一、主 题：珍惜青春，努力奋斗，勇创佳绩。 　　 二、活动宗旨：传承五四精神、加强师德建设、增进务实作风、 提高教学质量、激昂青春风采 。 　　 三、组织领导 领导小组：组长：王春明 成员：李安甲 张 哲 段羽亮 马志祎 郭 伟 谭道斌 工 作 组：组长：王晓森 成员: 郭瑞博 王明亮 苏党峰 李 勇 张文斌 各班主任 四、活动内容 （1）、庆祝五四青年节喜迎建党九十周年师生书画展 [5月2日上午] （2）七、八年级优秀影评获奖作品展 [5月3日上午] （3）、召开纪念五四青年节暨建团89周年庆祝表彰大会 [ 5月4日下午16：00 ] （3）、七、八年级学生拔河比赛活动 [5月3日-----5月6日 (各班参与男生 15人、女生10人) ] （4）、青年教师座谈会 [5月5日下午自习 主题：青春献教育，成才在岗位] (5)、各班组织召开以“历史、 青年 、责任”为主题的班会并办一期黑板报。 　　5月3日各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。 　　 五、活动要求 1、高度重视，精心组织。 　　各级组要将五四纪念活动作为一项重要工作来抓，结合实际，认真组织、科学规划，使活动富有影响，卓有成效。 　　 2、加强宣传、营造氛围、突出主题，重视效果。 　　各班要利用班会、校园广播等形式，加强宣传力度，认真弘扬时代精神和主旋律，同时各班要结合“学习人民的好警察张少平同志先进事迹”活动，结合各班实际情况，自行开展符合自己班级实际的活动，促进学生的健康成长。 　　 后附：五四精神 **镇初级中学党支部、 团支部 **** 年 4 月 2 8 日 五四精神 五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 　　 我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。 　　 什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。 　　这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。 　　 爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。 　　而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。 　　因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。 　　 总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。 　　 因此五四精神就是升华了的爱国精神。 　　 （编辑：杰作）  《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ） A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是（ ） A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ） A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ） A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）a A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸