四年级下册语文家的园子.pptVIP

西南师范大学出版社 四年级 | 下册 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 * 第一单元 · 第3课 我家的园子 课文导入 资料宝袋 资料宝袋 课文导入 资料宝袋 课文导入 资料宝袋 萧红（1911～1942），原名张莹，笔名萧红、悄吟，出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。为了逃婚出走，困窘间向报社投稿，并因此结识萧军，两人相爱，萧红也从此走上写作之路，两人一同完成散文集《商市街》。1934年，萧红完成长篇《生死场》，在鲁迅帮助下作为“奴隶丛书”之一出版。萧红由此取得了在现代文学史上的地位。萧红带有左翼现实主义风格的小说还有一部长篇《马伯乐》，但质量不高。她更有成就的长篇是写于香港的回忆性长篇小说《呼兰河传》，以及一系列回忆故乡的中短篇如《牛车上》《小城三月》等。 作者介绍 学习目标 1、用已会的方法自主学习本课的生字，做到正确读写认。能用结合批注理解课文的方法学习课文。 2、注重发挥学生的主动性，引导学生自读自悟。学生学会运用多种阅读方法理解课文。正确、流利、有感情地朗读课文。积累课文中的优美词语、精彩句段，能初步把握文章的主要内容。抓住文章关键词句感受园子里动植物的灵性与活力，体会作者对园子的喜爱之情及对自由的向往。 3、体会文章表达的思想感情，意识到人与自然要和谐相处。珍惜生命，能从自然中获得美的体验，并用一定的方式赞美自然美。 整体感知 字词乐园 蚂蚱 蜻蜓 嗡嗡 绒毛 蚯蚓 蝙蝠 健康 睡醒 倭瓜 谎花 随意 胖圆圆 蓝悠悠 明晃晃 又高又远 光芒四射 生字 wēng róng qiū yǐn biān fú kāng 嗡嗡 绒毛 蚯 蚓 蝙 蝠 健康 多音字 huǎng（晃眼） kōng（天空） huàng（晃动） kòng（空白） 整体感知 字词乐园 近义词 特殊—特别 黑暗—昏暗 健康—健壮 无限—无穷 愿意—乐意 新鲜—清新 反义词 特别—普通 黑暗—光明 新鲜—陈旧 字词乐园 整体感知 词语解释 明晃晃：光亮闪烁。 鲜艳：（花朵）没有枯萎。 光芒四射：向四面放射的强光。 无限：没有穷尽,没有限量。近义词：无尽。 谎花：不结果实的花。 随意：任凭自己的意思。近义词：随便； 反义词：严谨。 蓝悠悠：形容天蓝的纯净，无边无际的样子。 整体感知 字词乐园 整体感知 课文写了哪些事物？它们各有什么特点？用自己喜欢的符号勾画出来读一读。 初读课文，想一想： 理清脉络： 第一部分（1-3）写花园里的昆虫多而漂亮。 第二部分（4）以总分的形式写了园子里的太阳大而亮。 第三部分（5）写园子里的生物自由生长。 第四部分（6）引发读者的情思。 整体感知 课文解析 太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 凡是在太阳下的，都是健康的，漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是对面的土墙都会回答似的。 课文解析 前一句是排比句，后一句赋予了大树、土墙以生命，可联系下文的“一切都活了！”来理解作者对园子里的一切无比热爱的思想感情。 结构梳理 种类多 昆虫 —— 样子好 —— 总分总 （1-3） 色彩亮 太阳 —— 大而亮 各色昆虫舞翩翩 （4） 追求自由在人间 生物 —— 都自由 （5） 天空 —— 高而远 （6） 作者通过对园子中各种生物自由自在生活的描写，表达了她渴望自由和热爱生活的情感。 主题概括 写法点拨 我们要充分利用课文的旁批，旁批可以记下读文的感受，还可以知道作者的写作方法和技巧，所以我们在读有旁批的文章时可以充分利用旁批，从而达到能独立阅读文章理解作者写作目的的效果。这也是一种阅读方法。 拓展提升 选择自己喜欢的词句抄一抄。 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 *