大学生嫉妒心理的影响因素及思想政治教育引导措施_心理健康论文.docVIP

大学生嫉妒心理的影响因素及思想政治教育引导措施_心理健康论文_范文先生网 大学生嫉妒心理的影响因素及思想政治教育引导措施 　　 　　文/李兴华 　　 　　摘 要：大学生的嫉妒心理作为一种负性社会心理状态，极大地影响了其融入社会、适应社会的能力。对大学生嫉妒心理的影响因素进行深入剖析，并提出高校思想政治教育相应的引导措施。 　　 　　关键词：嫉妒心理；影响因素；引导措施；思想政治教育 　　 　　由于大学生嫉妒心理具有嫉妒主体的虚荣性、嫉妒对象的针对性、嫉妒形式的多样性以及存在方式的隐蔽性的特殊性，使其相对于其他心理状况更不易被察觉，从而对嫉妒主体与嫉妒对象，甚至整体的校园风气带来强烈危害，因此对其嫉妒心理的准确归因与正确引导成为新形势下高校思想政治教育的重要职责。 　　 　　一、大学生嫉妒心理的影响因素 　　 　　1.个体人格因素 　　 　　大学生嫉妒心理的产生从其根本上来说是由个体的人格因素所决定的。 　　 　　（1）自我意识强烈，自我调控能力缺乏。长期处于顺境中的独生子女大学生形成了过多关注自身需求的”自我中心主义”.而且大学生缺乏自我调控与自我教育的方法。 　　 　　（2）价值观偏激，归因方式错误。大学生习惯于通过网络对社会进行间接了解，由于其自身对网络信息的辨别能力与审视力不足，使其在长期负面信息的感染过程中产生了较为偏激的价值观，引起对社会的消极仇视心态。 　　 　　2.环