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- 2019-07-20 发布于四川
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请你设计实验证明氢氧化钠固体是否变质: 是部分变质还是完全变质? 变质的程度如何? 变质前后,其质量有无变化? 若变质了,变成了什么物质?…… 氢氧化钠露置在空气中会变质吗? (2)利用教材中的重点知识改成试题,落实“双基” 如:下面是某同学在考试中出现的错误, 请你帮助纠正: A.2个氧原子---O2 B.亚铁离子---Fe3+ C.碳酸钠---NACO3 D.铁丝在氧气中燃烧---4Fe+3O2 ?2Fe2O3 如:压强在初中化学实验中的应用(这是课本15页收集呼出的气体和22页检查装置的气密性的两幅图片) 课本实验重现 拓展延伸: 如无论哪套装置检查气密性时都要创设稳定的压强差。检查气密性的目的是为了更好地收集气体,大家回忆一下我们学过气体收集的方法有哪些呢? (3)在试题中找教材知识点,在教材中 找试题的“影子” 下面是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图: (1)仪器a的名称 ; (2)操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片,其作用是 ; (3)操作B中还需要用到的仪器是 ; (4)操作 C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止 (填序号) ; A.过滤速度慢 B. 滤纸破损 C. 杂质未经过滤就进入滤液
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