动量定理教案.docVIP

16．2 动量定理 教学目标： 1.学习动量定理，理解和掌握冲量和动量改变的关系；2.学会利用牛顿运动定律推导动量定理。 重点难点： 1.动量定理是矢量定理的理解，注意方向性；2.掌握利用动量定理解决问题的基本方法。 教学过程： 复习引入 [讨论1]以初速度v0竖直向上抛出一物体，空气阻力不可忽略。关于物体受到的冲量，以下说法中正确是：（BCD） A.物体上升阶段和下落阶段受到重力的冲量方向相反 B.物体上升阶段和下落阶段受到空气阻力冲量的方向相反 C.物体在下落阶段受到重力的冲量大于上升阶段受到重力的冲量 FD.物体从抛出到返回抛出点，所受各力冲量的总和方向向下 F [讨论2] 以10m/s的速度运动的球，能不能用头去顶？ [讨论3]鸡蛋从1m高处掉落地上，鸡蛋会破吗？ 一、动量定理 1.推导： （1）放在光滑水平面上的物体，在水平拉力F的作用下向右加速运动，经过时间t，速度从v1增加到v2，则有： F=ma 有： Ft=mv2-mv1 （2）若水平面粗糙，，有：F-f=ma 有： (F-f)t=mv2-mv1 综合（1）、（2）有：ΣFt=mv2-mv1 即I合=ΔP 2.内容：物体所受合外力的冲量等于物体动量的变化。 3.表达式：I合=ΔP ，ΣFt=mv2-mv1 [例1] 质量2kg的木块与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，木块在F=5N的水平恒力作用下由静止开始运动。g=10m/s2，求恒力作用在木块上10s末物体的速度。 解法1：恒力作用下的木块运动中共受到竖直向下的重力mg，水平面向上的支持力N，沿水平方向的恒力F和摩擦力，如图所示。 木块运动的加速度 ， 木块运动10s的速度vt=at=0.5×10=5m/s 解法2：木块的受力分析同上。在10s内木块所受合力的冲量I=Ft-ft。 木块初速度是零，10s末速度用v表示。10s内木块动量的改变就是mv。根据动量定理I=mv，10s末木块的速度 两种解法相比较，显然利用动量定理比较简单。动量定理绕过了加速度的环节，处理和时间有关的力和运动的问题时就比较方便。 4.说明： （1）动量定理的研究对象可以是单个物体，也可以是多个物体组成的系统。 当研究对象为物体系时，物体系总动量的增量等于相应时间内物体系所受的合外力的冲量。 所谓物体系总动量的增量是指系统内各物体的动量变化量的矢量和。 所谓物体系所受的合外力的冲量是指系统内各物体所受的一切外力的冲量的矢量和，而不包括系统内部物体之间的相互作用力（内力）的冲量；这是因为内力总是成对出现的，而且它们的大小相等、方向相反，其冲量的矢量和总等于零。 （2）动量定理公式中的F是研究对象所受的所有外力的合力，它可以是恒力，也可以是变力。当合外力为变力时，F应该是合外力对作用时间的平均值（如果能平均，比如力随时间均匀变化的情况）。 （3）动量定理公式中的FΔt是合外力的冲量，即外力冲量的矢量和，是使研究对象动量发生变化的原因，即冲量是动量变化的原因。 在所研究的物理过程中： 如果各个外力的作用时间相同，求合外力的冲量时，可以先按矢量合成法则求所有外力的合力，然后再乘以力的作用时间；也可以先求每个外力在作用时间内的冲量，然后再按矢量合成法则求所有外力冲量的矢量和；如果作用在研究对象上的各个力的作用时间不相同，就只能求每个力在相应时间内的冲量，然后再求所有外力冲量的矢量和。 （4）动量定理中mv2－mv1是研究对象的动量增量，是过程末态动量与初态动量的差值（矢量差）。 （5）动量定理中的等号（=），表明合外力的冲量与研究对象的动量增量的数值相等，方向相同，但绝不能认为合外力的冲量就是动量的增量。 合外力的冲量是引起研究对象的运动状态改变的外来因素（原因），而动量的增量则是研究对象受外力冲量后所导致的必然结果（结果）。 （6）I=ΔP是矢量式，在应用动量定理时，应该遵循矢量运算的平行四边形定则。所以，对一条直线上运动的物体，在应用动量定理解题时应先规定正方向。 （7）牛顿定律跟动量定理的关系 根据 F＝ma 得： ΣF＝ma 即 这是牛顿第二定律的另一种表达形式：合外力ΣF等于物体动量的变化率。 5.关于应用 （1）应用动量定理I=Δp求变力的冲量的方法 如果物体受到变力的作用，则不能直接用Ft求变力的冲量，而应求出该力作用下物体动量的变化Δp，等效代换变力的冲量I=Δp。 （2）应用Δp=F·Δt求恒力作用下的曲线运动中物体动量的变化 在曲线运动中，速度方向时刻在变化，求动量的变化Δp=p2－p1需要应用矢量运算方法，比较麻烦。如果作用力是恒力，可以求出恒力的冲量等效代换动量的变化。 如平抛运动中动量的变化问题。 [思考]以初速度v0平抛出一个质