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- 2020-02-11 发布于贵州
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五年级英语老师家长会发言稿
教书育人是一项长期的系统的又复杂的、不断探索求新的工作,让我们在这漫漫的教育生涯上,争取更多的进步,创造出更多的辉煌。XX整理了,欢迎阅读参考。 1 各位尊敬的家长: 大家下午好!首先感谢各位家长对我们工作的支持,能从百忙之中抽出时间相聚在这里。今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况,以便老师能及时调整工作,提高教育教学质量。 一.说说学生情况,我把学生分成三类: 一类同学学习习惯相当好,学习积极主动,上课专心听讲,作业专注书写认真,所以作业完成的速度快,正确率高,回答问题思路清晰。 第二类学生是自觉性相对差点,作业能及时完成,上课偶尔注意力不集中,经常会出现这样或那样的小毛病。这类学生占绝大多数。 第三类学生是学习习惯很差,作业不能主动完成,即使完成了也潦潦草草,错题一大堆。自控能力差,上课经常说话,影响班风建设和良好学风的形成。 二、认为家长在子女的学习管理上也有很大差异,我大致也分为三类: 一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上,每天都过问孩子的学习情况,而且能身体力行,亲自检查,对孩子的要求很严格,孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心,都能引起他们足够的重视。 第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况如“做完了吗在学校表现的怎么样这类家长也只是停留在问的层面上,偶尔能看看孩子的作
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