七年级下册 全章复习与测试第九章+不等式与不等式组+构建知识体系.pptVIP

第九章《不等式与不等式组》 构建知识体系 学无止境 追求不止 快速浏览七年级下册课本114—133页内容,总结本章知识点列举并阐述其概念或内容，请你根据本章知识要求，建构知识网络图描述本章知识点之间的联系（形式灵活多样）比一比，看谁既快又精彩！ 活动1：我回顾，我思考 活动二 我练习 我闯关 1.不等式4-3x0的解是（　　　） D 2.关于x的不等式 的解集如图 A．0 B．-3 C．-2 D．-1 所示,则a的取值是( ) D 3.不等式组 的解集是( ) C 4.不等式组　　　　 的解集在数轴上的表示正确 的是（　　　） -1 3 A -1 3 B 3 -1 C D 5.解不等式组 并把它的解集在数轴上表示出来。 6.学校计划组织部分三好学生去某地参观旅游，参观旅游的人数估计为10-25人，甲、乙两家旅行社的服务质量相同，且报价都是每人200元，经过协商，甲旅行社表示可给予每位游客七五折优惠；乙旅行社表示可免去一位游客的旅游费用，其余游客八折优惠。学校应怎样选择，使其支出的旅游总费用较少？ 解：设参加旅游的人数为x人，选择甲旅行社的费用 为y1元，选择乙旅行社的费用为y2元. 根据题意得： y1=200×0.75x=150x y2=200×0.8×（x-1）=160x-160 (1)若y1=y2,即 150x=160x-160 解得：x=16 所以当x=16时，两家费用相同，任选一家即可； (2)若y1y2,即 150x160x-160 解得：x16 所以当人数在10-15之间时，选乙旅行社合算； (2)若y1y2,即 150x160x-160 解得：x16 所以当人数在17-25之间时，选甲旅行社合算. 1.根据下图所示，对a、b、c三种物体的重量判断正确的是 ( ) A. ac B. ab C. ac D. bc C ab bc 2.不等式组 的整数解为_________ -3,-2 活动三：我检测 我达标 3.我市一山区学校为部分家远的学生安排住宿，将部分教室改造成若干间住房. 如果每间住5人，那么有12人安排不下；如果每间住8人，那么有一间房还余一些床位，问该校可能有几间住房可以安排学生住宿？住宿的学生可能有多少人？ 活动三：我检测 我达标 解：设有x间住房，有y名学生住房，则有 y=5x+12. 解得： 因为x为正整数 所以x可取5、6. 把x的值代入y=5x+12得y的值为37、42. 答：该校可能有5间或6间住房，当有5间住房时，住宿学生有37人；当有6间住房时，住宿学生有42人。 根据题意得： 活动4：我小结，我提高 通过这节课的学习，你有什么收获？ 对同学说，你有什么温馨提示？ 对老师说，你还有什么困惑？ 活动5：我作业，我巩固 一、必做题： 1.若不等式（ｍ－２）x＞2的解集是x＜ 2.松滋市某一天的最低气温是-6℃，最高气温是5℃，如果这天的气温是t℃，则t应满足条件是 3.某商品的进价为500元，标价为750元，商家要求利润不低于5%的售价打折，至少可以打几折？ 4..某校班级篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每对胜1场得3分，负一场得一分，如果某班在第一轮的28场比赛中至少得43分，那么这个班至少要胜多少场？ , 则m的取值 范围是 .