六年级上册语文作业讲析第12课 学弈（B组）.pptVIP

* 一、 课内阅读。 　　弈秋，通国之__________也。使弈秋____________，其一人____________，惟弈秋之________；一人虽听之，一心以为______________，思____________而射之。虽与之________，弗若之矣。为是______________与？曰：非然也。 善弈者 诲二人弈 能力节节升 1.将原文补充完整。 专心致志 为听 有鸿鹄将至 援弓缴 俱学 其智弗若 2.这篇课文讲了跟弈秋学下棋的两个学生的不同表现，“其一人”是(用原文填空)________________________；“一人”是(用原文填)______________________________________，结果是(用原文填空)____________________________。 3.文中结尾说“非然也”，意思是什么？那你知道是为什么吗？ ______________________________________________________________________________________________________ 4.读了这个故事，你有什么感想？写下来和大家交流交流吧。 ___________________________________________________ 专心致志，惟弈秋之为听 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 虽与之俱学，弗若之矣 不是这样的。是因为一个人学习专心，而另一个人学习不专心 示例：做事要专心致志，否则会一事无成。 二、课外阅读。 师旷论学 晋平公①问于师旷②(kuàng　guǎng)曰：“吾年七十，欲学，恐已暮③矣。” 师旷曰：“何不炳烛乎？” 平公曰：“安有为(wéi　wèi)人臣而戏④其君乎？” 师旷曰：“盲臣⑤安敢戏其君乎？臣闻之，少而好(hào　hǎo)学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰(shū　shú)与昧行乎⑥？” 平公曰：“善哉！” 【注释】①晋平公：春秋时期晋国国君。②师旷：春秋时代晋国乐师。他双目失明，仍热爱学习，对音乐有极高的造诣。③暮：这里作“晚了”讲。④戏：戏弄。⑤盲臣：瞎眼的臣子。师旷为盲人，故自称盲臣。⑥炳烛之明，孰与昧行乎：点上烛火照明比起在黑暗中走路，哪个好呢？ 1.给文中加点字选择正确的读音，用“√”标出。 ______________________________________________ kuànɡ wéi hào shú 2.连线。 日出之阳　　　 点上蜡烛照明 日中之光 中午的太阳光 炳烛之明 早晨的太阳光 3.这则文言文告诉我们一个什么道理？(　　)(选择) A.年纪大了就不能学习了。 B.人生学无止境，任何时候都应该抓紧时间学习。 C.听老师的肯定没错。 D.太阳比蜡烛亮。 少　　　　　 老年 壮 青少年 老 壮年 B 三、片段练笔。 你下过棋或看过别人下棋吗？写一写下棋的情景吧！注意抓住人物的动作、神态、心理等进行描写。字数200以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：我跟外公下棋，虽说是孔夫子搬家——净是输，但我也不灰心，一开始就给了外公一个“下马威”——架起了“当头炮”。可外公微微一笑，沉着应战，摆起了“连环马”，又出动了“大车”，到我的阵地里横冲直撞，见一个吃一个，不愧为身经百战的“老将”。我心里一震，但没有马上慌了手脚，跑马之后，立即派“先遣部队”一“车”一“炮”长驱直入，打进了外公的“老巢”，把外公的“得力助手”——一只“车”紧紧包围。外公无奈，只得让我“美餐一