《百分数的意义》同步练习2-1.docVIP

《百分数的意义》同步练习2 一、想一想，填一填。 （1）把小数化成百分数，只要把小数点向（ ）移动（ ）位，同时在后面添上（ ）；把百分数化成小数，只要把（ ）去掉，同时把小数点向（ ）移动（ ）位。 （2）42个0.01用小数表示是（ ），读作（ ）；用百分数表示是（ ），读作（ ）。 （3）140个1％用百分数表示是（ ），用小数表示是（ ）。 （4）在15.6后面添上一个百分号，这个数就是（ ），为原数的（ ）。 二、把下面的小数化成百分数。 0.4＝ 1.205＝ 0.73＝ 0.025＝ 2.14＝ 0.08＝ 三、把下面的百分数化成小数或整数。 2％＝ 2.4％＝ 304.5％＝ 45.6％＝ 75％＝ 200％＝ 四、判断。 （1）4.5％＝45（ ） 改正： （2）8＝80％（ ） 改正：