电压和电压表的使用.doc

丹徒区高桥中学 九年级物理备课组讲学稿 PAGE 四 、电压和电压表的使用 （第一课时） 教学目标： 1．构建并理解电压的概念，了解身边常见的电压值； 2．能正确使用电压表，会用电压表进行测量和读数； 3．学会自制水果电池，加深对电池的认识。 教学重点：电压的概念，电压表的使用方法。 教学难点：用类比法对电压概念的理解，及电压表的读数和使用方法。 课前思考： 1.电路中电流的形成是由于 。电源的作用就是 。 2.电压用字母 表示，在国际单位制中，电压的单位是 ，简称 ，用字母 表示。常见单位还有 和 。 3.常见电压值：一节新干电池 ，一节蓄电池 ，照明电路 。 4.电路两端的电压可用 来测量。 课堂学习： 一、引入新课： 1、教师演示：分别用一、二节干电池给同一个小灯泡供电观察灯泡的亮暗程度 2、教师追问：为什么会造成同一灯泡亮暗程度的不同？ 二、电压： 1、实验：把一节干电池，小灯泡开关放在示教板上，请一位同学按所画电路图，用导线将电路连接起来． (1) 教师闭合示教板上电路中的开关。 提问：你看到什么现象，说明电路中有什么通过灯泡？ (2) 教师从示教板上取下电池，闭合开关。 提问：你看到什么现象，为什么会出现这中现象？ 教师追问：为什么电路中不能形成电流，电源的作用是什么？为了说明在什么情况下才能形成电流，我们先用水流作比喻，看看水流是怎样形成的？ 2、介绍水流形成的原因，推出电流形成的原因 方法： 分析原因 书P67 图13—26；（2）电源 电压 电流。 3、 电压的符号 ： 电压的单位 ： 符号 常用单位千伏 ，毫伏 ，微伏 记住的常见电压值：1节干电池电压为 一个蓄电池电压为 照明电路电压为 对人体安全的电压 三、电压表： 1、电压表的作用 2、表盘上标有字母V的含义 和 3、引导学生观察演示电压表： “－”是公用接线柱，“3”或“15”是“＋ （1）当使用“－”和“3”接线柱时：量程是 分度值是 （2）当使用“－”和“15”接线柱时：量程是 分度值是 4、电压表的读数练习： 四、电压表的使用方法 （ 课本P68页电压表的说明书） 1、校零：检查电压表的指针是否对准 刻度线，如有偏差，进行较正 2、并联：电压表必须 联在待测电路的 ，使电流从标有“3” 或“15”接线柱流 电压表，从“－”接线柱流 电压表，即 “＋”进“－ 说明 如电压表串联在待测电路中，则相当于 电路 3、使被测电压不超出电压表量程：在已知电路中电压大小时，直接选择合适的量程；若不能判断，则先试用大量程，然后进行选择。 4、讨论：电流表和电压表的使用异同点 五、自制水果电池： 图21、制作方法 （ 铜片、铁片） 图2 2、如何判断正负极 3、探究水果电池的正负极和材料有关吗？ 六、课堂练习： 读出图中所示的甲、乙两电压表的示数： 甲表示数 ；若接的是另一量程，则示数为 ． 乙表示数 ；若接的是另一量程，则示数为 ． 图52、在图5中，能测出灯L1两端电压的正确电路图是( )． 图5 3、有一个同学在测量电压时用的是0～3V的量程，但记录的读数却是6．5V，则该同学实际测的电压值是 ( )． A．5V B．2．5V C．1．3V D．11．5V 4、如图所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是 ( ) A．灯L2两端电压 B．电源的电压 C．灯Ll两端的电压 D．灯L2和电源两端的电压 四 、电压和电压表的使用 （第二课时） 教学目标： 1．能正确使用电压表； 2．通过实验探究理解串联电路和并联电路的电压特点； 3．用电压表探究串联电路和并联电路的电压特点。 教学重点：会用电压表探究串联电路中电压的规律 教学难点： 1．探究串并联电路中电压的规