六年级上册数学教案百分数的应用（一）北师大版.docVIP

百分数的应用一》教学设计 教学内容：小学数学六年级上册第二单元《百分数的应用一》。 教学目标： 1、在具体情境中理解“增加百分之几”或“少百分之几”的意义，学会用线段图分析数量关系，帮助学生加深对百分数意义的理解。 2、能计算出实际问题中“增加百分之几”或“少百分之几”，提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。 3、培养学生运用数学知识解释生活的能力，激发数学学习的兴趣。 教学重点： 理解“增加百分之几”或“少百分之几”的意义，学会用线段图分析数量关系，帮助学生加深对百分数意义的理解。 教学难点： “增加百分之几”或“少百分之几”的问题在实际生活中的应用，提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。 教学方法：情景教学法、讲解法、练习法等。 教学准备：课件 教学过程： 一、???????复习回顾： 1、?????什么是百分数？ 2、?????说出下面百分数的意义 （1）、小华看了一本作文书的40% （2）、一根铁丝长10米，用去了30% 3、思考下面的问题 ??甲数是5，乙数是4 （1）、甲数是乙数的几分之几？ （2）、甲数是乙数的百分之几？ （3）、乙数是甲数的几分之几？ （4）、乙数是甲数的百分之几？ （5）、甲数比乙数多几分之几？ （6）、乙数比甲数少几分之几？ 二、创设情境，探究新知： 1、谈话激趣： （1）、我们知道水有哪几种形