卫生局长在05医政、科教工作会议上的结束语.docVIP

卫生局长在05医政、科教工作会议上的结束语.doc

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卫生局长在05医政、科教工作会议上的结束语_公众演讲_范文先生网 同志们,这次医政科教工作会议主题突出、内容丰富,对全面推进我市卫生系统的医政、科教工作,必将起到重大的推动作用。为全面贯彻落实本次会议精神,我再提几点要求: 一、要将先进性教育作为今年医政、科教工作的新动力。践行三个代表、实现两个率先,是保持共产党员先进性教育的出发点和落脚点。卫生系统的两个率先,首先应该体现在医政、科教两项中心工作的领先、率先、争先。在这次会议上,任务已下达,目标已明确。全市科技创新大会,为我们实施科教兴医、加快科技进步吹来了一股强劲的东风。如何做好医政工作、推进科技进步;用最优异的技术,最优质的服务为全体市民和病人提供医疗健康保障,将是践行“三个代表”、体现党的先进性和党员的先进性,也是我们行业先进性的最实际的行动和对社会的最好的奉献。因此,全系统各级党委(支部)、广大干部职工必须以先进性教育为动力,坚持要有抓早的意识、抓紧的举措、抓实的作风,从现在开始就要抓紧、抓好,切实做好开局之篇。要用医政、科教工作的新进展来验证先进性教育的新成果。 二、要将敢争一流、勇于突破作为今年医政、科教工作的新目标。医政、科教工作既是我们卫生系统的中心工作,也是一项常规工作。要使这项工作有所突破,必须要有新的思路、新的举措、新的政策。因此,我希望各级党委(支部)都要进一步解放思想,开拓创新,认清形势,找准差距,以更大的力度改进医政工作,以更硬的措施加快科教兴院,高质量、高标准完成各项任务,努力取得更大成效,实现更大的突破。 三、要把加强保障、营造氛围作为今年医政、科教工作的新举措。具体做到四看四查:一看在工作日程安排上,查各单位是否做到突出医政、科教工作的中心;二看在党政主要领导的工作精力上,查各级领导是否保证有足够的精力抓医政、科教工作;三看在资金的投入上,查各单位是否有充足的财政资金保障;四看在舆论氛围上,查是否建立了有利于医疗、科教工作深入发展的环境。从而,多措齐下,抓好落实。 同志们,时势日新,任务催人。新的一年,医政、科教工作任务艰巨而繁重,我们要全力以赴、聚精会神、敢为人先、勇争一流,务求落实、狠抓突破,以最大的付出争取最好的成果! 会议到此结束,感谢大家。   中学寒假安全教育讲话稿   老师们,同志们:   时间过得真快,转眼2015年已在身后。驻足回首,我们感慨颇多,举目展望,我们信心满怀。   前几天,我们学校的校报《芳草园》创刊三周年,教我写两句话,我写了”黉宫芳草翠,庠序硕果红”. “芳草”是押报纸的名称,”硕果”道出我们的成绩,2015年的郑口中学的确是芳草遍地翠,硕果累累红。   一年里,我们经历了高考丰收的喜悦,经历了省普及高中教育的评估,经历了省三类城市语言文字的验收,经历了市仪器装备的检查,经历了市学科教验基地的验收,经历了市六看一评活动的考验等等,我们全体教职员工切身体会到了这其中的醋甜苦辣,每点每滴的成绩都凝聚着我们全体郑中人的心血与汗水,因此,我代表学校向大家表示深深的谢意。   2015过去了,2016年款步起来,年假将至,给同志们提几点希望。   1.做好身心的调整。一年来,同志们鞍马劳顿,需要休整。平时,我们把所有的时间与精力都交给了学校,交给了工作,有饭吃不香,有觉睡不好,甚至有病也不得看,我们欠自己的太多,所以,放假以后,从睡个自然醒开始,释放心理的压力,修养我们的身心。   我们是一个大的集体,同志们有不同的年龄结构,有不同的工作岗位,在任务分配和成绩考评上一定存在着这样或那样的不妥或疏漏之处,请老师们理解,如果因为领导班子的工作方式和水平问题,曾经给同志们的心理造成不快,还请同志们原谅,我代表学校领导班子给你道一声歉。   2.盘点自己的生活。工作是生活的一部分,工作也是为了更好地生活。2015年,老师们有的买房购车,有的谈婚论嫁,有的养儿育女,我们这个大家庭的生活可谓是丰富多彩、斑斓绚丽。我们每一个家庭,也一定是其乐融融,情趣多多,孩子一定长高了些,心智一定成熟了些,家业一定增大了些,婆媳关系一定融洽了些,一切的一切都是我们应该盘点的生活。有人说,大日子靠命,小日子靠挣,我们过的是小日子,我们挣的有数的那几个钱也已经注定,所以说,挣多挣少放一边,小日子应该靠过,我们作为家庭中的主要负责人之一,要切实盘点好自己的生活,回眸13,展望长远。   3.谋划好下一年的工作。就学校来说,新一年的工作主线仍是强化级部管理,狠抓课堂质量,14高考决战。就同志们来说,我们对自己的本职工作,一定要有一个细致而长远的打算。关于学生假期工作的安排,以及假期作业的要求,我不再多讲。14年,一定还是一场鏖战,我们不仅要有热情,更要有方法。看了一个微博,今年浙江省将有11所高中实行”必修课选课走班制”,如在学校的高一、二教学中,语、数

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